如题所说你还记得你什么时候对写作失去信心和兴趣吗？？
我记得。
———应试教育那几年
正所谓应试教育，对应考试所实施的教育。
我不认为每个人都有写作功底和文笔，但我认同每个人都有自己的想法这个观点。而能够把自己的思想精粹完整的表达出来，不凌乱，不拖沓，不人云亦云，不为了考试而写作的文章就是好文章。
还记得高中时候，不知道多少次被那些所谓的高考满分作文给雷得体无完肤，并不是说特别不好，只是特别不出彩…让人看几遍都想不出这是所谓满分作文。我曾多次去研究那些文章有什么魅力，让那些所谓的高级教师评分时候不狠下杀手，后来我想通了，一定是考生字太漂亮工整了。
记得以前高中时候，每次考试，评讲试卷的时候语文组组长老师都会印一大堆他们觉得优秀的学生作文给我们参考，不可否认有一些文章写得不错，但是绝大部分都是一些……………你懂的，议论文那些写作生搬硬套进入，乏而无味。以至于后来，业界统一风格，写作时候都是，开头引出话题和中心论点，中间分论点，再引经据典，爱迪生屈原李白杜甫的例子说旧说老了，就换一个装逼点的人物，稽康、谢灵运…话说，这几年，又把哪个古代高风亮节人物拿出来扒？？？这是前几个论点的经典引用例子。后几个论点则需要联系现实当今社会，说说最近人们关心的热议事件，诸如当年流行的老人摔倒该不该扶…而现今就？台湾地震？春晚？春节抢红包？逼格高点就中国南海问题领土主权争端。最后再来个漂亮的总结，首尾呼应啥的………800字文章也不是很难挤出来……更夸张的是，无论考试给你一段什么样的背景素材让考生写，每次从中提取出自己万无一失的论点后，生搬硬套的那几个例子都可以自圆其说进入，每次用的例子一毛一样………而这，就是我所认识的应试教育下的写作。
至于小学和初中记叙文为主的作文，你懂的，一个以练文笔的年代。
当然，也并不是说我这篇文章写得有多好，我自己的文笔有多精彩，只是，在我离高考越来越远的时候，我想明白了这件事情。
曾经的我，和大多数学生一样厌极了写作文。当然，又有多少学生喜欢写那些应试作文？？渐渐地，大家对写作失去了兴趣。
说一个题外话，在20秒钟快速想一个你印象中的作家。想必大多数人呼之欲出的人必定有一个鲁迅先生。一个你虐我千万遍，我待你一如初见般……怨念的人物。对他的不喜由来已久，大抵小学？《从百草园到三味书屋》《纪念刘和珍君》《孔乙己》……数不胜数………只是这几年周蜀黍的作品渐渐退出教科书，零零后的娃可以松好几口气…再来一个微博上经典笑话，请说出鲁迅先生“晚安”这句话所表达的含义……还有一个更可笑的笑话，某一年高考阅读理解，原作者却明确表示对那几道阅读理解题无从下手毫无头绪……说到底，很多时候，考验的是考生的运气和猜出题者心思的能力。而一个写作都能整出这么多阅读理解，学生怎么会喜欢写作。很想问，到底是谁好好地把文章生硬的搬进阅读理解…………
当然，这篇文章并不是在抨击应试教育或鲁迅或语文考试 。只是，作为一个中国人，汉语如此博大精深背景下，国人实在不应该对写作失去兴趣。
