两天的绘本学习回来,收获颇多,等二宝睡着了,翻开了期待已久的《幸福的种子》,看完了第一章“图画书与幼儿的世界”。一边看,一边思考着我两个宝贝的养育过程。
大宝因为我的认知不足,又假以“工作繁忙”为借口,在他0-9岁的生命里,我给他念书的时间少之又少,两岁的时候他才会慢慢蹦出两个字的词语来,而他各种不良习惯,让我焦虑不安却不知如何是好。二宝的出生给了我重新学习的机会,在她一岁的时候我变成了全职妈妈,我每天给她读五颜六色的图画书,陪她在夏日的树荫下尽情玩耍,在冬日的暖阳里欢快踢球,晚上,念着故事书陪她入眠。两岁的她,热情、欢乐、善良,还时不时给我讲个故事听。
两个孩子同年龄阶段语言与行为上的巨大差异,今天在《幸福的种子》这本书中终于找到了答案。对于婴幼儿来讲,如果有人经常紧紧地拥抱他,用温柔的声音对他说话,孩子就能通过肌肤的接触和语言的交流,感受到亲情。幼儿充分体验到这种感情,心灵会一点儿一点儿地充实起来,成为一个内心丰盈的人。这其中以语言的影响最为重要。
在以后漫长的岁月里,我要天天陪着他们,让图画书在他们的心灵中播下一颗颗幸福的种子,健康成长,绚丽绽放。