前几天跟好友吃饭谈论到孩子要上英语补习班的事情，好友的宝宝4岁，女孩，语言发育非常快，现在说话吐字特别清晰，所以好友就琢磨这要开始让孩子学英语了，而现在市场上英语补习班太多，不知道如何挑选最适合的让孩子去上。有的补习班打着全外教授课的旗号一年的费用好几万，有的补习班中外教结合但课程平平，孩子只能学到一些简单的知识，家长又觉得不值得。现在还有大量的网上课程，跟外教网络上课等等形式。家长就更懵了，一般都是看别人家孩子哪个上的好，就给自己家孩子上哪个课。但是别人家的孩子适合的你家的孩子未必适合啊。
在高中你会发现很多孩子从小英语能力就极强，参加英文演讲，辩论比赛，参加语言考试对他们都是非常容易的事情；
但也有些孩子非常真诚的跟我说，老师我真的不喜欢英语，从小就不喜欢英语。
这样的孩子家长也表示很无奈，从小就给孩子补英语，真没少下功夫，孩子怎么就是不喜欢英语呢？
我给家长的回答很简单，英语启蒙教育没有做好。
家长给的未必都是孩子想要的。家长花再多的钱去给孩子创造一个自以为好的环境和资源，但是如果孩子不能吸收甚至产生抵触情绪，那对孩子长大后的学习都只会产生负面影响。
所以孩子的启蒙英语到底要怎么做？一个宗旨，孩子喜欢，找到自信。作为一个把英语作为大学专业的人，对于学英语我觉得我还是很有发言权的，因为我选择英语专业最主要的目的就是我喜欢英语，而且是从小就喜欢英语。为什么会喜欢上英语我也记得很清楚。小学刚开始学英语的时候有一次老师给我们放录音，放的是当时我们都没有听过的段子，老师其实没有期待我们能够听懂，只是随口问了一句有没有听懂的？我当时鼓起了勇气举了手，结果翻译的也不全对，但是老师让全班同学给我鼓掌，从那以后我便喜欢上学习英语了。成绩也越来越好。直到高考英语都拿了很高的分数。回想起来我发现喜欢上一个学科并没有我们家长想象的那么难，老师的一句鼓励，某一次成绩的提高都能可能是对于这个学科自信的来源。所以家长想要让孩子喜欢上哪个学科就一定要在这个科目中让孩子找到自信。因为只有自信的孩子才能相信自己能够学的好，如果没有自信，那么孩子学着学着遇到问题马上就退缩了。学习是需要坚强的意志和勇气的。一般到了高中败下阵的学生并不是先天智商不足，而是后天意志品质不足。
所以对于英语的启蒙教育无论是什么形式，都要在英语课上让孩子找到学习的乐趣和自信，如果家长选择了“大家都说好的课”，但是孩子的反馈一般，那么就说明这不是适合孩子的课程，所以在选择的时候建议家长都去试听，让孩子做出选择，但是当课程难度加大孩子想要放弃的时候，家长要想办法鼓励孩子坚持到底，也可用其它的方式让孩子在生活中喜欢上英语，比如家长平时在生活中经常提问孩子遇到的英语单词，或者带孩子去看迪士尼原版动画片都是不错的家庭启蒙教育。
