两岁多的孩子，在这个阶段的小孩有着惊人的记忆力和理解力。相信很多父母都有这种体会，说一遍的事情，他记住了；教一遍的东西，说不定他就会用了；甚至，更有无师自通的本领，比如开关电视、操作智能手机、使用吹风一类的家用电器（知道开关）。作为与时俱进的妈妈，这个时候开始关注怎么培养他对学习的兴趣，比如英语。我朋友里，有些是在孩子几个月的时候，就开始给孩子“磨耳朵”，用手机软件下载app，播放英语儿歌、童谣等，方法同我们播放“三字经”、“弟子规”、“唐诗500首”类似。效果，我个人不太清楚，不过从语言启蒙和环境来讲，我想，应该还是可以的。但作为中国人，我个人还是希望自己的孩子先掌握好母语，毕竟中文博大精深、意境优美，所以没有在早期对他进行英语启蒙。另外一些朋友，都是在孩子大点了，比如4、5岁了，开始给孩子报了名上英语培训班，也算是一种方式。
其实作为英语专业毕业，又做过翻译的我来说，深知语言习得的重要性，至少我是希望孩子学习和运用英语是向第一母语那样自如，而不是我们那时候的填鸭式教学。一直苦于没有方向和头绪，直到看完了新浪微博博主安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》这本书，才觉得找到了方向。里面介绍的英语启蒙和学习方法，其实就是外国小孩子学习英语的步骤，注重phonics教学法（原音拼读法），有点类似于我们中国小孩子学习拼音，组词，用句的意思。基于这一点，我觉得适合培养中国小孩子从小对英语的兴趣，而且从长远来看，可以根据国外孩子阅读和学习的阶段，来阶段性的调整孩子的英语学习。第二，书中也对背单词、语法、阅读、翻译、中式思维、开口说英语等方面的误解做了一些解释，至少，会让我们那个时候学英语过来的人深有体会，让我们更有信心去带领孩子学习英语。我是在儿子2岁零8个月的时候读到的这本书，然后开始实践。
实践也很简单，先运用了starfall.com这个网站而已。这个网站只教26个字母、发音、一些相关的单词，配有图片、小动画、游戏，趣味横生。至少，对于我两岁多的儿子来说，是非常感兴趣的！经常都是主动跑过来给我说：“妈妈，电脑拿回来了吗？我要学英语。”（其实玩儿电脑，也是他的兴趣，不过，他只玩着一个网站，我也就不介意了）经过这一个半月的“玩儿电脑”他的进步很明显。基本的字母和字母音，他大概掌握了60%～70%；很多单词，他会了，看到了会主动“炫耀”；学习主动，会经常问我这个（用英语）怎么说，那个怎么说；幼儿园外教的课程参与度很高，据老师说是“捧场王”。不管怎么样，通过这个网站，他对学习英语有了兴趣，我也看到了他的自信，所以，于我来说，效果是明显的。
实践里，仅仅是网站吗。不是的，我开始给他买了英文绘本。以前的绘本都是中文，现在开始有英文了。个人比较推荐Eric Carle的，目前买的两本：Brown Bear Brown Bear What Do You See《棕熊棕熊》 和The Very Hungry Caterpillar《 好饿的毛毛虫》都不错，因为内容很简单，也朗朗上口。家长如果对自己的口语没有信心，可以在网上找音频，一般热门书的都有。当然，很多优秀的绘本原版应该也是不错的，这个可以根据孩子自己的兴趣爱好来。比如童童喜欢工程车，我买了Cars and Trucks and Things That Go，还没有开始给他讲，但我翻了翻，里面真的是什么车都有。连上次他问我sticker上的推土机（bulldozer）都有，我还真觉得赞。除了绘本，有声挂图也不错。现在很多有声挂图，都是中英文结合的，内容从字母、数字、亲戚关系、水果、蔬菜、汽车……几乎都有囊括。但会有一些小问题，比如发音。这张前几天买回来的挂图，辣椒的发音就有问题。我儿子却信奉为标准，我也不想争论了，毕竟现在不是对错阶段，是兴趣和启蒙阶段。
最后，有条件的父母，可以加入情景式的对话，这个也是我下一步准备做的。今天给他洗澡，我就指着桶告诉他，这个是have a bath，指着花洒告诉他，这个是have a shower，然后问他：“你是要have a bath，还是要have a shower？”他说：“have a bath." 所以你看，运用应该还是比较容易的。有的家长可能会说，我自己的英语都不好，怎么和孩子对话，关于这点，请一定仔细看看上面推荐的那本英语启蒙书，安妮鲜花说的很清楚、也很实际。
ABC的启蒙之路，刚刚起步，后面的学习甚至提高之路，还得一步一个脚印走。
