【20170224 作业公告】精训班第十一次作业《原点引爆》：
思维极致发散，引爆点可以是人，可以是物，也可以是各种意识形态的东西。纵横世界，穿越时空，六度分隔，极限互连。
学员作业点评（共5份）：
优点：中心图挺吸睛的，卡通漫画形式比较可爱，共享单车在人物的头顶上，应该说想要传递给他人一个主旨。
提升点：第一，作业做了这么多，还不换张白纸做么？空白纸作图有利于你拓展思维。第二，左边为因，右边为右，你的逻辑仍然混乱。第三，分析完因果，最好给出解决方案，即你人物旁边配的文字----“真相”。你需要好好斟酌所要表达的内容，梳理好逻辑，建议参考老师的课上图例或重新听一下讲解，重新做吧。
优点：从本次作业的呈现看，你的图还是有一定进步，采用颜色作了分类，比以前作业更直观与清晰了。六点分析项目全部横向写于一栏，也是花费了心思的。
提升点：第一，中心主题太小，不易找到；第二，你在思维导图绘制上最大的问题，是分支凌乱，属于哪一类，分支就应该从那一个点发射出来； 再次，你的分干有些是空白的，需要你清晰它的类别、名称，请将关键词补充上去。这样才能更好地理解图之含义。
优点：这幅图的主题与你的职业相关，有专业性的知识在图里面，也有关于个人家庭方面的联想在里面。
提升点：第一，从作图上来看，我个人感觉比前面的作业显得用心不够，从中心图引发的几个点，可以通过改变字体颜色或大小，关键点可以配合小图标，将重点内容加以突出。第二，从事物之间的关联度上看，个人感觉有点单薄与牵强，粘合度不够，通过这发射思维，你最终引爆的什么？哪些才是最大的看点？最后，你的主题是“奶牛”吧，你忘记写主题了。
其实，你的图更象是作给自己看的，不太好让别人看懂。第一，我个人感觉用梯子做这种分析不合适，因为，梯子是要一级一级登上去的，那么就是六个要素会有一个进阶或主次的逻辑顺序，请问：六个分析要素会是按你如上的逻辑吗？第二，目标是在最上面吧？用颜色涂了之后，我真的是没看清楚，差点以为没有主题。最后，右边的分析，箭头应该表达了关键内容的逻辑关系，问题是，不能够直指关键。
优点：第一次收到同学的作业，评价是思维缜密，分析透彻与到位，还有启示，很用心的作业，赞！
提升点：两边的黑线框框，过于引人注目，也许用虚线绘制，能使画面更和谐 。“启示”我认为是成图关键点，大于“恐怖”，那么，根据表达的重点，考虑用何种形式突出内容。
学友们提交作业的内容，一个主题一个；各位作图的进度，已然，参差不齐。为了使同学们更好做作业，我建议同学们，第一：可以回听摩西老师的课程内容，认真看PPT； 其次，作图的过程中，如有卡住，可以晚一点发作业，先看看其他同学已经交上来的作业。记住，一定要深入思考之后再交作业，不要为了交而交。加油啊！
附：摩西老师第二讲之“因果分析”与“原点引爆”图例。
摩西脑图精训课，四次大课，21个主题作业练习，21天持续针对性改进，相信你在脑图的使用上会越来越进步。一个也不要掉队！为你加油！
