最近,在读一本书——《我用86封信,把孩子送进北大》。这是一位律师爸爸,用书籍的形式,分享了他给儿子写下的86封信。
这本书带给我的震撼和收获,都是巨大的。
震撼的,是爸爸缜密的心思、高远的格局、宽广的眼界。收获的则是爸爸,那令人醍醐灌顶的智慧、卓见与修为!
给儿子出谋划策,爸爸的见微知著,令人叹服!为指出儿子指点江山,爸爸的明察秋毫,给人获益!
自愧不如的同时,也让我倍感压力。原来孩子的高考,是父母间的竞争!竞争的,是家长的见识和格局、也是爸妈的付出与能力。
做客张雪峰老师的直播间,见到了太多,对“孩子究竟适合哪些专业和目标大学”,一筹莫展的高三孩子父母。
本想分享自己,帮儿子确定专业和大学的过程。给这些迷茫的父母与孩子,做个参考和借鉴。无奈鲜有人关注,只得就此作罢。
或许大部分父母的关注,并不在这些“无用“的内容上。更多的,是关注孩子的学习成绩、在全班、年级、乃自省市的排名。
但这类关注导致的结果,可能会本末倒置、甚至得不偿失。就像书里,爸爸就“为什么而读书”给儿子的建议。
爸爸说,“为什么而读书?因为它决定着你人生的走向。想提高自己的层次,就得努力进入优质的环境、资源和氛围中去。”
同样,想让孩子进入这样优质的环境、资源和氛围中。就得提升我们自己,具备这样的觉知,并付出相应的努力。
只盯着眼前的利益、只看重当前的成绩,便无法让孩子站在更高的角度,来找到读书对他们独特的意义。
若孩子丧失了这样的价值,又怎能激发出学习的内驱力?从而不遗余力的,去争取自己想要的人生意义?!
所以高考的竞争,其实是父母间的较量!
孩子在踏上高考战场之前,已交出了他们“因父母意识和格局的差异,而注定不同的”人生答卷!