老师，奖状摸起来好滑呀！
上午三节语文课，带了一张试卷，一摞本子，一叠奖状进班级。考完小测验后，当堂批改订正，满分的奖励一个作业本，认真听老师讲解试卷的发一张奖状。
课间，孩子们跑过来，挤着看我批改试卷，还伸手摸一摸奖状。陈芯月说:“老师，奖状摸起来好滑啊！”孩子对奖状（老师的肯定和荣誉感）的渴望可想而知。
在奖状及奖品的诱惑下，每个孩子都努力做出认真听讲的样子。
孩子们，你们累不累啊？
今天，上五节语文课，中午看班，没课时也在抢着批改作业，到下午第二节课时，我累得站不住了。我坐在凳子上，问孩子们:“孩子们，你们累不累啊？”“累！”“好吧！我们看一会《中华弟子规》，歇一会吧！”
谁家经济条件不太好？
校服征订，每个班级有一个免费的名额，我在班级问:“谁家经济条件不太好？”没想到，有近十个孩子举手。“老师，我家都是租的房子！”孩子说。给谁呢？
学校图书室
学校最美的图书室开始投入使用了。期末复习，几乎都待在教室里，没有时间过去看书。盗几张图，等改完孩子们的期末考试再过去。
享.读
写完孩子们《素质报告册》上的评语，优秀家长感谢信。下班到家，累得不想说话，睡啦！
