周末有事需回老家一趟，想着路途三小时或许无聊，便想着带上一本书。
最近在看《布鲁克林的树》，小说比较好看进去我，问题这本书太厚了，带着实在不便，出门的时候去书架翻了一下，抽出了一本小巧的书《教育的情调》。
这本书应该2年前读过，不过我这人读书囫囵吞枣，往往读完留下印象不多，这还是自己读得不深，缺乏思考，好在，我也有回读的习惯。最近也开始在写读书笔记，尝试着跟着作者的思路去输出，偶尔联系自己的生活，这样印象会更为深刻些。
前天看的《认知觉醒》里提到，读书不可能每一本都读得那么精细，只要你在读的过程中有那么一两点是能触动你并能和你的生活产生链接的就够了。这么看来，读书的压力也就没那么大。
带着这本书上了高铁，第二次看仍像新书，惭愧，对于里面的小故事还有印象，相关的教育理论倒忘了，没关系。这一次我慢慢看，边看边联系我的教学，反思自己的做法，但也还好，只可惜，看书的快乐时光过于短暂，动车开出没十分钟，前面那东北大哥就开始了唠嗑，重要是那大哥的声音极具有穿透力，他还丝毫没有压低嗓门的意思，这对我来说是种痛苦，一边用元认知告诉自己，忽略他的声音专心看我的书，一边那大哥的声音时不时的往我耳朵里钻，关键是在这高铁里信号不咋滴，信号一会断断续续的，可这顽强的大哥丝毫没有放弃的意思，一会说：
我听不见，没信号了。
你说什么，再说一遍。
你都讲得断断续续的，刚我都没听清
……
这么艰难的通话环境他硬是坚持了一个多小时，我不堪其扰，可是他的声音又没达到在公众场合扰民的程度，也有自己的注意力不够集中，容易受干扰的原因。
于是我强打精神，拿上笔，强迫自己将注意力集中到每一个字上。这样看书效果也稍微强一些。
看了一半，终于忍到大哥下车了，阿弥陀福。在公众场合不给别人带来麻烦还真的是一种美德呀，希望以后我的孩子有这样的意识。
原以为这样悲催的经历一次就够了！万万没想到，返程的时候，我刚一坐下，后面的阿姨就开始了电话模式，那嘴皮子利索得哪，讲话压根没有气口，一句蹦一句，我刚拿出的书的书顿时停在了半空。
唉。权当这是对我专注力的一次磨炼吧！继续说服自己，读吧，还剩一半，正好趁这个旅程可以读完，这本书也不厚，挺多小故事，边读边思考也挺好的，如果没有这些莫名的声音干扰一定会收获更大。
这阿姨的确佩服，聊了一路，好在她用的是方言，时间久一点我就可以过滤掉她的声音了！熬到了换乘，书也终于看完了！
这，高铁看书可真难呀！
