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  • 谁动了班级的体温计?

    一大早阳光明媚,我兴冲冲地走向班级,还没进班,小涛就跑过来跟我说:“老师糟糕了,我们班的体温计坏了,你看。”边说边递给我一个体温计。 我接过来一...

  • 不亦快哉

    班会课时保安突然通知全班要去做视力筛查,本来安排是明天早上的,迅速通知学生排好队下楼,此时外面下着蒙蒙细雨,班上小墨看我没有伞,把自己的小伞递给...

  • 读整本书教学与其他材料阅读的联系

    读整本书的重要性不言而喻,很多时候,语文老师都明白这个道理,但是却不一定都能做到,因为这设计到课文教学的改革,虽然我们不能马上做到,但我们应该要...

  • 我又回来了

    原来很多时候自己都是活在自己的想象中,给自己找了很多假想敌,排斥一些不喜欢的东西,但很多时候硬着头皮去做,发现反而没有那么糟糕,不就是这样嘛! ...

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  • 持续学习和教研

    摘抄:对孩子们来说,上课时间无比宝贵,无法重来,所以即使是昨天刚当上老师的人,也要像拥有十年教龄的老师一样干练。教师单独说话时怎么样都可以,但在...

  • 颓废了一周,还是要把生活还给自己

    生活总是会有一些阴暗时刻,碰上这些时刻总忍不住怀疑自己,深深怀疑自己做的一切,虽说但行好事,莫问前程,但这个好事是为谁做的好事,如果自己一腔热血...

  • 你撒下的糖,最终还是会甜到你自己!

    昨天是三八妇女节,着实被孩子们感动到了,深刻感受到了一句话:你撒下的糖最终会甜到你自己。 仪式感是我一直都在追求的,以前每年开学我都会给孩子准备...

  • 如何进行一本书的教学设计

    真想在带孩子们二年级的时候就碰到这本书,这样就可以早一点带孩子们开始阅读了。之前的阅读都仅限于学校的阅读课或者是推荐书目,并没有真正意...

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  • 读整本书教学的课型

    读整本书教学是积累学生的阅读经验、培养学生的阅读能力、发展学生的阅读素养的重要环节,学生的思维和表达水平都应该在读整本书的教学中有所提升,教师可...

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