对学习感受到乐趣的人，通常是那些对学习的东西只是一知半解的人，因此，保持一知半解时享受学习的感觉。

——尼釆《人性的，太人性的》

不难理解，这句话的含义是，学习一定要保持谦虚的心态。以学外语为例，与那些说一口流利的人相比，初学者上升的空间更大，他们也更愿意花费时间和精力来学习，也更能享受学习外语的快乐。其实，不仅是学习外语，无论什么刚开始的兴趣爱好，总能让人爱不释手。

中国人常说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。的确，一个人，只有保持积极进取的心态，承认自己的不足，才能认识到学无止境的含义，才能放开眼界，不断地吸收新的知识。因为一个谦虚的人能学到更多东西。列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值越小。”

生活中的人们，你可能会觉得自己比他人聪明、学习能力比他人强，但你更应该将自己的注意力放在他人的强项上，只有这样，你才能看到自己的肤浅和无知。谦虚会让你看到自己的短处，这种压力会促使你在事业中不断地进步。实际上，历史上有许多杰出的人士都非常注重向别人学习。同时，一个人有才能是件值得佩服的事，如果再能用谦虚的美德来装饰，那就更值得敬佩了。

洪堡是德国著名的探险家、自然科学家，是近代气候学、自然地理学、植物地理学和地球物理学的创始人之一，他对生物学和地质学有很深的造诣，在科学界享有极高的声誉，被当时的人们尊为“现代科学之父”。

尽管如此，洪堡却是一个十分谦逊的人。他尊重别人，从不自满，直到晚年还刻苦学习。在柏林大学的一间教室里，每当著名的博克教授讲授希腊文学和考古学的时候，课堂里总是挤满了学生。在这些青年学生中间，人们常常会看到一位身材不高、穿着棕色长袍的老人。这位白发苍苍的老人也像别的学生一样，全神贯注地听课，认真地做着笔记。晚上，在里特教授讲授自然地理学的课堂里，也经常出现这位老者的身影。有一次，里特教授在讲一个重要地理问题时，引用了洪堡的话作为权威性的依据。这时，大家都把敬佩的目光投向这位老人。只见他站起身来，向大家微微鞠了一躬，又伏身课桌，继续写他的笔记。原来，这位老人就是洪堡。

洪堡曾说过：“伟大只不过是谦逊的别名。”他正是这样一位谦逊的伟人。越是有成就的人，越是深知谦虚学习的重要性，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”一个人要想真有长进，不仅需要谦逊，而且还要有雅量，要放下架子，不耻下问。伟人尚且能做到如此，那么，生活中的我们呢？是否也应该反省一下，找出自己的不足，然后通过学习加以弥补呢？

谦虚是一种成功品质，你若想获得进步，前提就是要谦虚地看待自己。那么，怎样才能变得谦虚一些呢？你可以这样培养这一性格：

1．看到自己的不足

你需要明白的是，无论你现在在同事、朋友中间是多么优秀，你总是存在一些不足的地方的，你应该了解这一点。你可以找一张纸写下自己做不到但是别人能做到的事情，这让你更真实地接纳自己——既不自夸也不过分自卑。

2．让好奇心引导你探求知识

可能你觉得现在的自己已经具备了很多知识，但事实真的如此吗？再退一步讲，人生的知识并不是书本上的，你真的对周围生活和自然以及各个方面都了如指掌吗？如果你觉得自己什么都懂，你多半不会是一个谦虚的人，实际上，越是知识渊博的人越是发现自己知道的少。培养好奇心也可以达到同样的效果，越是充满好奇越是对未知充满敬畏，也就越谦虚。

3．多主动请教他人，看到自己的不足

一个人取得成就后，容易自满，看不到自己需要改进的地方，那么，你可以主动请教他人，让他人从旁观者的角度帮你指出来。一般情况下，对方都乐于向你传授经验和教训的。

4．切实提高自己各方面能力

一个人只专注于某一方面特长或者某一爱好，一般在此方面投入的精力就多，期望也就越多，也就容易取得成绩，也容易自满，但“人外有人，山外有山”，即使你这次成功了，并不一定代表你永远成功。而如果你能提升自己多方面的能力、兴趣、爱好等，那么，你在拓展视野的同时，也会学习到各种抗挫折的能力、知识、经验等，具有较完善的人格，这对于提高自己的自理能力、交往能力、学习能力和应变能力都有很大的帮助，也有助于你独自战胜困难。

5．勇于创新

骄傲自满，你将很快就被超越。只有不断进步，才能获得更强的竞争力。然而，没有创新就不可能进步。因此，你应该将自己的求知欲望和求知兴趣激发出来，鼓励自己多参与动脑、动手、动眼、动口，使自己善于发现问题，提出问题，并尝试用自己的思路去解决问题。

总之，因为虚心的力量是巨大的。它既让我们的头脑保持清醒，又会为我们创造左右逢源的生存和成长的环境。