被忽略的痛
下午放学接K、F到大美幼儿园，会齐早约好的Q，因Q与F约好上F家玩，F就与Q自然的就玩一起，刚开始K还跟随她们一起，但是她们俩玩的越来越投机，好像忽略了K一样，有时K想参与，但是被F拒绝，K情绪慢慢低落，到后来有点沮丧，默默地走到我身边，伸手抱着我，头贴在我身上，我一手轻轻的放在她头上，一手放在她背上，我们就这样静静的站在树底下，过了一会，
我说：“K，你很想跟F、Q一起玩，是吗？”
K：“恩”
我：“但是她们自己玩自己的，没有带上你一起玩，你很难过，是吗？”
K点点头：“恩。”
我：“K有时候说你，拒绝你，你特别难过，是吗？”
K撇撇嘴，难过：“恩。”
我：“你难过了，你可以告诉K，你这样说我难过了。”
K摇摇头。
我：“嗯，你不想说，你担心这样说F会说你，是吗？”
K点点头：“F会说我。”
我：“嗯，你不想说，是不想引起F再说你，是吗？”
K点点头：“嗯。”
我：“哦，我知道你的感受啦。”
K放松下来。
我：“我邀请你现在与我一起玩，我也邀请你过一会去我家玩好吗？”
K高兴点点头：“好！”
玩了一会阿卡开心了，自己就又去找F、Q了。
K是九型人格中的九号和平型。和平型的人因内在底层的伤痛而认为自己不重要，因而把自己位置摆的很低，性格温和，乐观豁达，待人处世圆滑，难以表达自己的立场和主动做选择，也难以拒绝别人。他们善于聆听他人了解他人的观点，是很好的倾诉和磋商对象，却不清楚自己所想、所要的是什么。核心价值追求与他人关系、与外在环境的和谐以及个人生活的舒适，宁愿隐藏自己的需要来配合他人，也不要制造冲突。害怕与人群疏远，渴望与人和平共存并接纳他存在。当感受到压力时，也会变得很顽固，有时甚至会动怒。注意力焦点：和平和平静。个人执念：懒惰。他们通常对很多事物都有兴趣，容易接受不同事物，但是却将自己的优先事项拖到最后一分钟才做。世界观：「船到桥头自然直!」「只要我们保持冷静，顺其自然，对人宽松一些，万事都有解决的方法!」「忍一时风平浪静，退一步海阔天空!」为了避免冲突获得和平和宁静，他们发展出一种“自我麻醉”的防卫机制。
K平时常与F玩，当F与Q玩时自己被晾一边，心里非常难受，触发到了K内在的被忽略的伤痛，但是因她本能的心理反应机制渴望和平、害怕冲突，所以又不想表达自己的感受，去主动争取而采取默默承受，这时候需要一份真实的看见，懂得她的伤痛感受并去接纳她的感受，也全然的接纳她这个人，这份伤痛就会释然。也因她把自己放的低，需要持续性的去看到她，支持她去感受自己的感受，表达她的自己的需要，培养她的自信并看重自我。
