校门口一群接孩子的家长在聊天。

        甲说：“我们家的孩子真是不听话，早上叫他不要穿外套，三十几度的天，他硬是穿着外套走了。”

        乙说：“我们家的才叫倔呢，昨天晚上她爸爸出差回来带给她礼物，问她喜欢不，一句话也不说，后来拿着礼物回自己房间时还把门摔得震天响。”

        丙说：“是啊，现在的小孩不知道怎么了，深不得浅不得，我家的昨天晚上为一道题目和我吵起来了，说话难听的要命，气得他爸一拳把门砸了个洞！”

        大家七嘴八舌地说着自己的孩子，说完还不忘摇摇头：“哎，叛逆期的孩子真是难管教。”一直没说话的一位妈妈说：“跟这个年龄段的孩子说话得讲究方法，不然他们不会听的。”

        相信很多家长都有这样的烦恼：为什么孩子越来越不喜欢和我们说话?难道真的是叛逆期的缘故?我们做父母的有没有深入思考过原因呢？经过观察、交流和分析 我认为主要有以下几个原因：

        原因一：误把嘲讽当激励

        我们来看这样一件事例：两个妈妈带着各自的儿子投篮，第一个男孩十投九中 他高兴地向妈妈邀功 谁知他的妈妈说：“还有一个怎么没中啊？要是那一个也中了不就是十投十中了吗？赶快接着投！一定要全中，不然就是没用的东西！”面对妈妈的鞭策“鞭策”，小男孩不情愿地拿起篮球，可是不管他怎么努力，进的球反而越来越少了。第二个男孩十投一中，他沮丧地垂下了头，他的妈妈却夸张地说：“哇！我的儿子镇厉害！”男孩疑惑地看着她：“妈妈，我才投进了一个呀。”“你都没有训练过就进了一个，难道不厉害吗？要是你坚持训练，一定会更加厉害的！”男孩的眼睛亮了起来，从此他坚持训练，终于取得了成功。我们都知道，第二个男孩是著名篮球明星乔丹，可以说，是妈妈的激励和他的坚持成就了自己。

        现实生活中的，很多父母都想学习乔丹妈妈的激励法，可是实际做出来的却是第一个男孩妈妈的嘲讽。我自己在这个问题上也栽过几次跟头，再加上和别的家长交流，我逐渐明白，激励孩子时的语气、语调、用词都非常讲究，如果不注意就会变成嘲讽，结果不言而喻。

        原因二：误把发泄情绪当成教育孩子

        我们成年人都知道，要离情绪不稳定的人远一点，我们的孩子在耳濡目染中自然也学会了这一点。但是，在家庭教育中，很多家长仍把发泄情绪当成教育孩子。

        曾经一位朋友告诉我说她快要得躁郁症了，细问之下原来她想给孩子养成午休的习惯，可是孩子总是为午休找借口，为此她一连几天都在打骂孩子，有天甚至打了三次。我在震惊之余问她：“打过之后休息了吗?”她万分无奈地说：“没有，哭了一个小时。”我又问她发脾气有用吗，她说当然没，她说：“可是她不午休上了幼儿园怎么办呢？”和她仔细分析，她终于意识到是她把自己的坏情绪和帮孩子养成好习惯混淆了。

        细想我们身边这样的例子还不少呢，被老师请到学校去了，家长回家二话不说就对着孩子一顿拳打脚踢，你是教育孩子还是恼羞成怒?单位评优被顶替了，你对着半夜好不容易做出一到难题而欢呼的孩子怒吼，你是在教育孩子还是在发泄自己的愤懑?聚会时听到别人家的孩子钢琴过了十级，于是对着自家的孩子一顿羞辱“就知道吃！你是猪啊！”你是在教育孩子还是攀比心在作祟?如果家长连自己的情绪都管理不好，又怎能管好孩子呢？

        原因三：推卸责任

        有的家长习惯性地高声说话，他们不管在什么场合都不掩饰自己的“豪迈”。逐渐长大的孩子对此很少懊恼，他们一开始会提醒家长小点声 有的家长照做了，而有的家长继续大着嗓门：“我从小就这样，改不了了！”多次提醒被忽略后，孩子出门不愿意和家长走在一起，有的干脆不愿意和父母出门，而家长还在那里蒙圈：嗓门大的人多的是，至于吗?

        有的家长说起孩子回家不说话，他就说：“我家那孩子从小跟着奶奶长大，一年级才接回来，跟我不亲。”他忘了一年级的时候孩子得了满分高兴地拿给他看，他盯着游戏说“好样的”；他忘了孩子拿着那篇《我的父亲》的获奖作文给她看，他说“一会看”结果忘的一干二净；他也忘了孩子第一次学炒菜，小心翼翼地把费了很大劲才炒好的菜端上桌，他却说“盐放多了”……他忘了孩子是怎样一遍遍地想跟他亲近，他更忘了自己是怎样一遍遍地把他推开，如今当孩子比他还高时，他却把责任推给过往。

        但愿你我都不是这样的家长，如果我们有类似的问题，那就让我们一起学习，一起改进吧。

        一 持续不断地学习是和孩子沟通的前提

        现在社会上流行这样一种说法：父母都是无证上岗，但是我们可以在职培训。我们大多数人都是第一次做父母，对于怎么做父母，怎么做好父母完全靠自己摸索，这个过程复杂而又漫长，需要我们保持持续不断学习的劲头。

        随着孩子的成长，我们慢慢了解到1到12岁是孩子的习惯养成期，12岁以后是孩子的性格养成期。可是怎么养成孩子的好习惯好性格呢？

        1  了解各个年龄段孩子的生理特征和心理特征；

        2  如果孩子不喜欢和你沟通，那么你就应该多和老师沟通，从而了解孩子；

        3  多学习家庭教育专家的理论 找到适合自己的，然后应用于实际情况；

        4  有必要时可以请家庭教育专家帮忙分析和解决问题。

        二  管理好自己的情绪

        之前说过，我们自己会远离情绪不稳定的人，所以当我们自己暴躁易怒，忍不住责骂孩子甚至动手打孩子时，请一定冷静再冷静。

        著名家庭教育专家王海琴老师曾在讲座上带领大家发下“誓言”：从现在开始，我不再对孩子一脸死相！这句话令无数家长印象深刻，因为当场有不少家长表态，孩子考的好，奖励！要什么给什么；孩子一旦没考好，那真的是“一脸死相”。

        其实，我们做家长的，不能以孩子的成绩论英雄，凡事积极向上的事情孩子做得好，我们就要赞扬和鞭策他/她；孩子如果做得不好，那我们更要安慰和鼓励他/她，因为那时候最难受的是孩子自己啊。所以请大家管理好自己的情绪，当孩子不再因为惧怕而远离家长时，那我们就已经成功了一大半！

        三  话有三说，巧者为妙

        说话是一门艺术，“会说话”的人，不管在哪里都最受欢迎，和孩子说话更是如此。因此，在和孩子的沟通重，我们一定要注意说话的技巧。

        1  说话时语调要平稳，语气要平和；

        2  不吝赞美，这样既能让孩子发现自己的优点从而增强自信心，也能使孩子和父母的关系更加亲近；

        3  别忘了还有幽默这个重要技巧。幽默的语言可以使人产生快乐，还会化解尴尬，更重要的是能拉近我们和孩子之间的距离。我相信家长学会了这个技巧，那么，在孩子的一次次捧腹而笑之后，会更愿意和我们沟通！

        四  善于倾听

        如果说会说话是一种能力，那么善于倾听是一种能力，更是一种魅力！

        在实际生活中，那些善于倾听的人更能赢得人心，这一点在家庭教育中同样适用。曾经父母最喜欢听孩子的牙牙学语声，认为那是世界上最好听的声音，可随着时间的推移，一些父母逐渐失去了这一能力，如今，我们要重建这种能力。

        要想孩子喜欢和你沟通交流，那么你首先得是个善于倾听的父母，孩子说话时请带着微笑注视着他/她，真诚倾听，用心感受，并且根据需要时不时做出回应，你们孩子一定会变得喜欢和你说话的。

        教育孩子是一项艰巨的工程，只要我们不断学习，讲究方法，我们与孩子之间的沟通一定会越来越顺畅！

        有一句名言这么说“积极的人像太阳，照到哪里亮”！我们每个人都是孩子的榜样，只要我们做积极向上的太阳，照亮我们的孩子，那我们的孩子也一定会是积极向上的太阳，从而照亮他们自己的人生！