在写作社群文文老师的推荐下，我给团团下载了个识字的app，看她玩的时候，感觉挺有意思的。这个app从一些基本的汉字开始，让孩子边玩、边认、边记、边写。有一点点挑战，同时又不会枯燥。
在游戏的过程中，逐渐掌握一些汉字，那也是不错的，这是阅读的基础。文文老师也是通过这样的方式，让她的小孩能够认得一些字，然后可以自行阅读一些绘本。说实话，这样的状态我很羡慕。
一开始，我会比较抗拒让小孩接触电子产品，接触一些app，总会觉得这些东西看了没什么收获。但后来我发现，她从这些游戏中，也认识了一些事物。比如，我们带她出去玩的时候，她能够认出香蕉树，我们可从来没有教她，仔细一想，应该是宝宝巴士教会她的吧。
01 什么是“游戏化学习”？
游戏化学习是一种教育方法，通过将游戏的元素和机制融入到学习过程中，以增强学习者的参与度、积极性和动力，从而提高他们的学习效果。它将教育和游戏相结合，创造出一种有趣和互动的学习环境。
举个例子，粥左罗的7天写作社群中，设置作业打卡，通过小程序来将学员的打卡、点评、互动等内容进行积分，最后通过排行榜来奖励优秀的学员。这样的方式能够激发学员的行动，从而更好地升级认识，能力得到锻炼。
02 为什么“游戏化学习”更有效？
游戏本身具备这样的特点：目标明确、奖罚及时、实时量化、挑战递增等等。这些特点恰恰是学习需要的，而传统的教学方式，正是欠缺这样的特点。
大脑的结构决定了人们喜欢游戏模式。游戏中的奖励机制可以激发大脑中的奖赏回路，包括多巴胺系统的活动。游戏往往需要注意力集中，学习者的大脑前额叶皮质和注意力网络必须活跃起来。游戏要玩得好，记忆必须要过关，那么提高工作记忆容量和效率这是自然而然的事。
03 “游戏化学习”可以怎么做？
先了解孩子的兴趣所在，以便选择合适的游戏方式和内容。可以借助网络、AI等，寻找教育方面的应用，最重要是匹配孩子的年龄和兴趣。
通过角色扮演或模拟实验，让孩子参与其中，发现问题，并锻炼解决问题的能力。换个角色，孩子往往会更感兴趣，更有学习的动力。
鼓励孩子通过社交互动来寻找解决问题的方法，这同时还能够锻炼其交际能力。
制定合理的学习目标和挑战，什么样的就是合理的呢？稍微努力跳一跳可以够得着的目标，也就是舒适圈的边缘。
提供即时反馈和奖励，刻意练习中提到一个关键的点，就是教练及时反馈和纠错。父母就是孩子的教练，给予反馈和奖励，是教练的作用所在。
写在最后
游戏化学习，始终是以学习提升成长为目的，游戏，只是一个辅助的手段，千万不能本末倒置。
