早上八点十分了，教室里的座位上，除了涛涛，其他孩子都到了。晨读委员在讲台上带着全班孩子早读，他们双手拿书，挺直腰板，坐得端端正正，眼睛注视着书本，大声地朗读着语文书，认真地读着。我环顾了一圈教室，对于班上的情况已了然在胸。
哎，涛涛没到，是早上吃饭磨蹭了，没赶上时间，还是昨晚的作业没完成，早上起来补作业呢？我心中做着各种猜测。涛涛人其实蛮聪明的，外向又开朗，和同学们相处都很好。只是，他学习习惯不是特别好，老师布置的作业时有不完成的情况，自然更说不上预习和复习之类的事情了。书写也不太工整，歪歪斜斜不写，在本子上常常是没思考好就下笔，下笔一错，然后又划掉，接着又写，如果写错，再划掉。如此这般，作业的整洁度自然可想而知。
这时间还没来，必须得跟家长联系才行。于是，我掏出电话，准备给淘淘妈妈通话。电话响了好久，电话里终于传来淘淘妈妈气喘吁吁的声音：＂卓老师，你好！淘淘是不是又在学校给你添麻烦了？＂我连忙说：＂不是，不是，是这样的，淘淘这个时间段了还没来学校，我想了解一下他是什么情况。＂淘淘妈妈接着告诉我，孩子爸爸常年在外地，她最近又去蛋糕店上班了，早上六点多就走了，把早饭给孩子留在桌上，把闹钟给孩子调好了才走的。估计孩子是睡沉了，没被闹钟闹醒。她说马上又给孩子打电话。
我才知道，淘淘已经很能干了，每天早上自己起床吃饭后刷碗，收拾好了东西再上学。
果然，五分钟之后，淘淘到了，他站在教室门口，看着教室墙上的时钟，知道自己迟到了，喊完报告后，脸上满是惶恐之色。我看着他，只是微笑着点头，让他赶快上座位晨读。
