思维导图是表达发散性思维的有效图形工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分利用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，下面分享一下个人在练习思维导图过程中的一些心得体会。
基本规则
纸张的选择：手绘思维导图一般A3大小的白纸（不要带线条或方格），质量稍好一些，把纸横放，一方面用起来感觉比较好。笔选用流畅一些的，能通过与纸的夹角变化，画出不同粗细的线条。中央图位于纸张正中间，大小和协调。
色彩：思维导图要尽量多的使用不同色彩的笔进行绘制，中央图的色彩3种以上，色彩还可以用来突出关键词，但也不能乱用，同一分支内尽量同一种颜色，相邻分支使用不同色系的，这样相邻分支之间反差比较大。对于需要进行创意性事务时，可以运用对比度大和夸张的颜色。色彩有编码、分类、强调和个性化等作用，应用的目的是用色彩激发大脑。
分支：分支从中央图往外进行延伸，分支连接中央图与各部分，中间不能有间断，分支之间可以建立关联，尽量使用曲线而不是直线，并且相邻分支不要靠太近，以备后来添加修改使用。分支要托住关键词，分支从中心往外越来越细，以表明结构中的层次关系，分支的长度和关键词升度一致。
关键词：关键词的字体要使用印刷体、清晰公整，方向控制在45度以内，关键词要根据所处级别的不同，最好使用不同大小的字体。用来强调关键词时可以采用粗体、加框、增加底色、色彩勾勒或3D文字。关键词的提炼要多练习，关键词要短小、精练、精准，能够引发联想和激发大脑，关键词尽量不要超过7个字，可以使用多级分支或并列分支解决长句问题，避免使用句子。
图像：图像可以说是整个思维导图的主要部分，所谓一图抵千言，图像可以更好的激发大脑进行思维和联想，在画图时，尽可能使用几种感觉。要以结合某一分支的构架特点，将一个大分支描加上创意性的几笔，连成一幅图画。
结构：思维导图的整合结构呈现放射状，整体布局要均衡，各分支间留白，不可紧紧靠着，以备后来增加内容使用。
践行心态
画出一手好的思维导图需要有一个好的心态和一定量的练习，开始行动时我们只要做和练习就可以，不要担心自己做不好，也不要担心别人笑话，不要求完美，更不要求一次完美，其实思维导图是需要多次修改和改进的。我们要撇去成见，在掌握了思维导图的基本必要知识后，就练习，在练习中慢慢使用和体会，按照固定的套路去画，可以参考或模仿其他人的作品。思维导图可以用来做计划、读书笔记、会议纪要、梳理思路和人物关系等生活中的各方面。
思维导图需要不断地改进，在学习的过程中，通过不断的练习，逐步掌握和运用思维导图的基本规则，要反复看自己画的思维导图，可以将自己的多张思维导图对比分析，找出自己进步的地方，找出哪些可以再优化，比如：在色彩应用方面，相邻分支色彩对比度如何？是否使用同色系的颜色？同一分支内颜色是否太多？在分支方面，各分支的间的距离是否合理？分支从中心往外是否从粗细上体现了层次？分支的曲线是否平滑优美？在关键词方面，检查关键词选取的是否准确？是否矮小精练？有没有用句子的情况？如果有，那现在能否再提炼一下关键词？哪些关键词可以在旁边加上相应的图像？哪些关键词间可以关联起来？在图像方面哪些地方可以再加上图像，枝干的下一级分支间能否相应的形成一幅图像？如果已经有图像？哪是否可以再丰富一下？
形成个人风格
每张思维导图都有独特的风格，好的思维导图都不是一次完成的，都需要多次修改的，我们要在练习的过程中形成自己的风格体系，我目前已经形成一部分，比如，我会在画完中央图后在1点钟方向上使用紫色笔画一只食指伸出的手，枝干上标注关键词“目的”，然后写出自己进行这次思维的目的是什么？永远不要忘记做思维导图的目的，接下来要做的事情就是在中央图的启发下进行有目的的思维活动。我所有的思维导图中，只有这个分支使用“紫色”， 以后复习时，我会先找每张思维导图中的紫色部分，先看目的，再接着往下看。主枝干上的关键词我会使用“底色”、“衬色”或“彩色轮廓”进行强调。对于一个大的分支内，不管多大，我会选出不超过3个的重点关键词，然后在使用方框把关键词框出来。在后期复习的过程中，我会根据理解或思维情况适当地对关键词进行更新、更换，使之更加准确，有时对关键词进行升级或降级或转化为图像。
另外，在掌握思维导图的过程中，要注意不要把思维导图当成大纲图，不要认为词组比单词更有意义，不要认为乱七八糟的思维导图没有意义，思维导图不是测试绘画水平的，不要太执着于图片细节。对于手绘思维导图，也不要嫌太丑，关键是要养成一种思维方式和习惯。
