60天行动计划，我能想到的首当其冲的是-英语。为什么英语对我这么重要？
1.工作上的晋升机会，无论现在还是未来跳槽后；
2.一次次的“羞辱”，一次长达4-5个小时的会议自己说不上几句，错失跟CEO的报告机会势必要扳回来；
3.提升自己的自信能力；
4.让这个软技能变成硬技能，让别人信服；
5.让自己学习多年的英语做个了解。
静下心来，认真分析自己的不足，听不懂（当然不是完全不懂），不会说，不知道说什么，没有输出，既然选择了就要突破，不然永远停留在这个层面。
01发音-做到听得懂，说的准-17天
每天练习一个小时，练习发音，重新把培训学过的发音捡起来，一个一个读准，80页10天完成；
语音技巧，连读，略读，浊化，爆破，7天；
彻底模仿一篇文章，反复操练，一周一篇，选3-5分钟的一篇。
02意群-听得懂别人的，让别人听的懂-5天
句子划分意群的一般原则归纳如下：
1．名词词组
1）冠词+名词，例：a country
2）名词+名词，例：comrade Li
3）指示代词+名词，例：this book
4）形容词+名词，例：natural science
5）作形容词用的名词或分词+名词，例：
New Year’s Day
the working class
6）数词+名词，例：thirty-two note-books
7）数词+数词，例：223--two hundred and twenty-three
8）不定代词+名词，例：some ink
2．介词短语，
例：
from now on
with an effort
3．副词短语，
例：
day and night
first of all
4．副词+介词短语，
例：
early in the morning
far into the night
5．副词+动词，或动词+副词，
例：
quite understand
study hard
6．一些固定的动词词组，
例：
to take a rest
to have a meeting
to get ready
7．联系动词+表语，
例：
be at school
grow quite well
8．主语+谓语，这种句型用于简短语句时，一般划分为一个意群，
例：
He stands up．
They are very happy．
9．主语+谓语+宾语，这种句型用于简短语句时，划分为一个意群，
例：
I can speak English．
He gave me a book．
10．简短的名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句，
例：
That he will come here／is certain．（主语从句）
This is／how he studies English．（表语从句）
He told me／where I could find my book．（宾语从句）
~ 1 / 2 ~
11．简短的定语从句，
例：
This is a factory／that makes cloth．
12．简短的状语从句，状语从句可以放在句首或句末。放在句首时，从句后通常要用逗号；放在句末时，从句一般不用逗号，每个简短的状语从句分为一个意群，
例：
I waited／till he come back．
He can’t come／because he is ill．
We worked fast／so that we finish our plan．
重复上面文章。
03听力-15天
每个星期一篇，用培训材料，具体做法:
精听两遍，写下来，对照再听一遍，持续两周，一定要坚持住，吃透。
04朗读并背诵-20天
朗读并背诵5篇文章，模仿发音，新概念里面3-5分钟。
