班级里一位学习很好的学生，一位遵守纪律，踏实认真，勤奋刻苦学习，老师公认的好学生，学生羡慕的对象，却出现了问题！
那是一个下午，一天的考试刚结束，这位同学去找我，第二天考试完想请假，我问原因，学生说，胃不舒服。我就说，考试完还有一天就国情放假了。要不先吃点药。实在不好了，再请假不迟。
学生说，好，不请假了。但是到了第二天，这个学生又找到我，说还是想请假。
我仔细询问后，发现，她请假的原因并不是因为胃不舒服，而是跟班里其他同学发生了矛盾。
事情的经过是这样的∶一天早晨她扫地的时候，不小心碰到了旁边一位男同学的桌斗，等到下午的时候，自习课上，这位女生，听见后面有学生窃窃私语说她坏话。说她翻那位男同学的桌斗了，说她手很贱。
这件事立刻引起了我的注意，我叫来那位被碰桌斗的男生，问，有没有其他同学告诉他，有人翻他桌斗，男同学说，没人告诉他，有人翻看他桌斗。
我又调查其他同学，问私下里有没有人说班里一位女同学的闲话？调查结果，令我失望，所有学生都说，没有，不知道，没听说。
莫名其妙的我，很奇怪。事情一度陷入了僵局。
这时，这位女生又来找我请假，我便准了假条。让女生回家了！
我立刻给女生的家长取得联系，让她开导一下孩子，最近学习压力大。
到家后，这也女生把在学校，她认为同学说她的那些难听话，一五一十，有板有眼的告诉了家里的所有亲人。
同学们说她，抢走了别人的男朋友，说她手贱，说她单相思同性恋。
家长听到这些话，当然是火冒三丈，非常着急，自己这么一个老实的孩子，在学校受人欺负，岂能容忍？
于是打电话，说一堆难听话，我这个老师，的失职，我这个班主任工作的不到位，他们要为自己的孩子讨回公道。
要通过派出所调查此事。
家长的行为可以理解，做法也可以理解，但事实并不是这样，我调查的情况跟孩子说的情况不一样。况且那么踏实，认真，好学的好学生，根本就不会无缘无故的去翻看别人的桌斗，也不会去做那些手贱的事情，别人说话并没有提她名字，也没有方面说她，她为什么就认为是说她的呢？
后来经过调查，是孩子自己的心理出现了问题，叫做幻想症，一个这么好的孩子，得这种病，真让人痛心，我真心为孩子感到惋惜！
现在的孩子到底怎么了？我们家长和老师越来越不懂孩子了！
