时间过得飞快，自2016年10月12日至2017年1月19日，我与8个小伙伴们共同完成了“写作挑战100天计划”。其间，我生病请假三天，“偷懒”没写请假了三次，共写作94天。这一百天里，我公开发布了92篇文章（61篇随笔+33篇读书笔记），还有一篇呆在私密区（未修改完成），共87368字。
写作百日，我到底收获了什么？改变了什么？
1.坚持是一份神奇的力量。
在这次的写作挑战刚开始的时候，我只是想让自己尝试挑战一下，每天记录200字，就当做是自己“微革命”的开始。
李华老师出于对我的爱，友情提醒我：“你身处高三，身兼N职，可能很难每日都坚持。”我笑着答：“不就100天吗？每天才200字，我想我可以的。”我把老师的关爱变成鼓励，然后努力前行。
还记得在写作开始的前三周，我觉得一切都很顺利，每天都有许多话可以写，似乎源源不断。但我完全没有意识到，挑战这才刚刚开始。在接下来的两三周里，我便很快地遇上了写作的瓶颈。高三的生活似乎日复一日，过得很平静，有时也不知道可以写些什么，但每天却都要打卡，于是我开启了教育类书籍读后感的写作。
在我朋友圈里，有好些朋友是一年能写作10万多字的，我一直都非常佩服，而且更多的是仰慕。但当我回望自己的写作百日时，我惊讶地发现坚持一份神奇的力量。也许，我的文字不如朋友们那般深刻，但细碎的文字量却在惊人的增长，到今天已经8W多字了。而100天滋生出的神奇力量，不仅让我发现自己的美好，给了我继续写作的巨大推动力，还无形中给予了朵儿力量，让她开启了每日小记。
2.思考会成为一种习惯。
其实，我一直觉得自己是个思考能力不太强的人，这可能和小时候看的书不多比较有关。还记得在1+1优培写作计划的时候，曾经让我们写写自己的阅读史。那会的我，内心惶恐地写下那篇文字，心想就读这么点书的人，怎么写出“史”的感觉。
工作后的阅读量大了很多，但更多的是读的层面，写出来的比较少。在写作的100天里，我把自己看的书的感受一点一点写出来，而在写的过程中，我不得不进行了更深入的思考。当更多的进入批判性思考的时候，我就会发现自己会产生许多新的想法。关于教育类书籍的阅读，张文质老师曾经给过我们很好的三个思考角度：“我读到了什么？”“我联想到了什么？”“接着我做了什么？这与我的工作有了怎样有意义的对接和拓展？”我想，深度思考会慢慢成为一种习惯。
3.爱上生活中的每一天。
我是个乐天派的人，总能给自己找到快乐的理由。只是没写作的时候，我虽然快乐，但的确会不太在意每天发生的故事是有多精彩。因为要写下这些文字，我开始更留意身边的生活，认真搜集生活素材。有时候，我甚至开始变得很期待每天发生多一点故事，或者是事故。在记录的过程中，如果是快乐的、温暖的文字，就会莫名地感动自己；如果是伤心的、难过的文字，反倒会让自己冷静下来，好好反思。写作，至于我，与做烘焙一样，都可以成为一种很好的解压的方式，只不过一个是内涵派，一个是颜值派。
写作百日，让我觉得生活中的每一天都无比美好，只要发现一点点的美好，都可以记录着、保存着，直到永远。
4.与拥有梦想的人同行。
因为“写作挑战100天计划”，我认识了很棒的你们，而明晚就要与大家见面了。这两天，作为群主之一的我与朵儿小妹一起为大家制作了精致的鼓励卡，希望这份美好能延续我们百日的情谊。
一个人写作，是孤独的；一群人共同写作，是幸福的。
与拥有梦想的人同行，我们彼此鼓励、欣赏、加油，从温暖的2016年走入更美好的2017年。
