书有千千万，读不同的书，有不一样的感受！我读过许多书，读小人书时，会有期待己于其中，披荆斩棘的意境；读童话时，会有童年快乐，回首往事的意境；读散文时，会有温润柔和的意境；读诗词时，会有亲身吟诵，月影婆娑的意境；读小说时，会有思陷其中，一波三折的意境；读人物传记，会有身临其境的意境；读纪实文学时，会有闭眼有景的意境……书亦是生活品，教科书是老师；小说是电视；散文时相册；报纸是时政；童话是音乐；诗歌是绝佳的精神滋养品！ 那么为什么要读书呢？又为什么要善读呢？书可以作为一种知识的积累，不仅为了考试成绩，更为了脱口成章的卓越表现；书可以作为政治现状的评析参考，了解国家大事、发生的重要渠道；书还可作为提升个人气质的一种方式，使自己腹有诗书气自华
书是我成长路上的一位老师。我爱读巴金的童话，他教会我童言无忌，天真烂漫；我爱读沈石溪的动物故事，他教会我自然淳朴，生存有则；我爱读丁立梅的散文，她教会我人之常情，人间值得；我爱读泰戈尔的诗集，他教会我天国美好，世间险恶……我爱看《红楼梦》，大观园中的奇闻逸事，宝玉和黛玉的爱情故事，让我知道封建礼教的古板与骨感；我爱看《水浒传》，一百零八将的斩敌无数，让我知道了忠义与愚忠的区别；我爱看《三国演义》，三国分争，枭雄辈出，让我知道战争的残酷无情；我更爱看《西游记》，九九八十一难，师徒四人历尽艰难，让我知道了什么叫坚持和不畏！
儿童时，还不认识几个字，《西游记》看的是精美的插图，只知道讲述妖魔鬼怪，奇丑无比。心中只想成为，像孙悟空一样勇敢无畏的人，斩妖除魔，护送圣僧，西天取经。
到了小学时，认识的字，但关于具体书本内容，不去细看。只看写的自认为好看情节进行阅读。了解大闹天宫齐天大圣；护送圣僧西天取经的孙行者、孙悟空，西天取经归来之后的斗战胜佛。对猪八戒的丑陋与懒惰，不屑一顾。对沙僧和白龙马的“一无是处”十分讨厌。
到了中学，为了考试，开始对《西游记》进行了细读、精读。从一开始石猴出世，到据山成王败，拜菩提祖师学艺，到大闹天宫，偷仙桃，到灵丹，直捣天空，再到护送圣僧取经成佛，最后成为被封为斗战胜佛。细读文本，有些文本需要我们逐词逐句去读了，这样才能理解其中的道理！原来“无所不能”的孙悟空，也有十八洞妖王的邪恶，大闹天空的无赖，杀人放火的奸诈，以及被羞辱的失心。但他总能及时改正错误，从从新皈衣成佛，终成斗战胜佛的佳话。八戒，虽然不时就要提出散伙，但他还是坚持与悟空一行，斩妖除魔。在被妖怪抓到后，还是主动献身“要吃就吃我，别吃我师傅！”沙僧一路无多少言语，但总能担起所有的行李，无怨无悔地和师兄，以及师傅在西天路上行进。白龙马，在孙悟空被玄奘气走后，主动支法，化身人型，与妖怪斗智斗勇。
中考后，再读《西游记》，不再只是观注情节，更在乎人物形象。要批判阅读，理性合乎逻辑去看它的合理之处，是否有不合理之处，看到的不合理是真的不合理吗？玄奘虽然忠心于佛，一心以善良感化邪恶，可善并不是万物的灵药！有时以恶制恶，比善更为有效！但一味的恶，也不行，总是人无完人，所以恶与善可以并存！
长大以后，作事业，《西游记》也是一种社会生存方式，即要有悟空的勇敢无畏，足智多谋；还要有八戒的大无畏献身精神与乐观精神；更要有沙僧，无怨无悔的劳动精神；最重要的还是要有圣僧的坚持不懈，不畏艰险的毅力和恒心。
当我在阳光明媚时，捧一本《笑傲江湖》，叫一声：“快哉！”；当我在时墨影婆娑时，捧一本《评读最美古诗词》，叫一声：“同道之人也！”；当我在心灰意冷时，捧一本《草世间，花菩提》，叫一声：“人间值得！”夜半钟声，乌篷客舟，徐娘丰韵，指尖如泉的音律，心酸一曲诉罢衷肠殇。也许这正是你从书中获得的感慨，诗句自成一体。正如古话有言“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书中有太多的精彩等你遇见。
做一个善读者，心感书，书予心！
