2020年4月11日 星期六
熠煊妈妈亲子日记第1077天
学习就有收获！
昨天准时观看了武校长的直播《金言金语说家教之孩子沉迷电视、手机游戏怎么办？》
每次听武校的直播课程都得听两遍才能做好笔记。我想这就是个人的能力问题吧，有人听一次就能记住，我可能听好几次都记不住。学了知识关键还是要实践在生活中。学了用了才“有用”，学了不用就“没用”。
孩子的教育就像种庄稼、种树。大树底下好乘凉，是因为有树荫。大树底下不长草的原因是因为营养都被大树吸收了。如果大树被砍了，那么长草是必然的。教育孩子也是一样的道理，我们要培养的是参天大树，而不是树下的杂草。所以心在哪里，收获就在哪里。眼光不要总盯着不重要的杂草，重要的是大树和庄稼。想改变一个孩子的坏习惯，就用好习惯去代替。
教育要做到“未雨绸缪”，预防：有备无患！
而不是“亡羊补牢”，为时不晚，但有印痕！
养孩子要养孩子身、心、慧。
培养孩子的身心健康，智慧丰盈是我们的目标。
电子游戏和电视的“沉迷”和“上瘾”是有区别的。孩子从好奇到沉迷再到成瘾经历三个阶段，变成依赖。网瘾是过度使用网络，持续使用网络。沉迷于网络十二个月影响生活，停止学业才叫网瘾。
当下孩子，都是沉迷状态。沉迷不等于上瘾，家长不能随意给孩子贴标签。
网络游戏和电视，都有存在的道理，都有他的合理性。所以国家不会轻易封杀网络。
一、网络为什么会吸引孩子？
1、网络游戏能及时的回应孩子；归属感。
但是父母不能及时回应孩子，父母那里得不到归属感，手机游戏随时都能回应他。在游戏中找到了归属感。
2、网络能给孩子掌控的权利；价值感。
孩子需要价值感，父母对孩子的忽视，尤其是强势的父母面前，孩子找不到价值感。
3、孩子能在网络上获取成就感；
在学习上找不到成就感，游戏中能不断的为孩子的赋能加分。家长往往是给孩子减分，批评指责，鼓励认可的太少。
4、合群，孩子有共同语言就是游戏。
网络的时代，孩子要有话语权，就要了解一些游戏，在朋友圈子里有共同语言，找到归属感，找到自我；如果不让孩子接触网络，不知道游戏，导致与社会脱节，与同伴有话语权，毕竟他们就是这个时代的产物。
5、网络是孩子释放压力的途径。孩子如果不是上瘾，偶尔玩游戏上网，对身体心理也是种放松释压的途径。
网络有负面影响，同样也能带给孩子更多的知识扩展，学习课外知识。
二、电视的危害:
1、看电视替代了孩子玩耍的时间；交往能力，身体健康能力降低。
2、电视阻碍了孩子的语言和思维能力。电视的画面让孩子思维被动，甚至不思考。读书让人主动思考。
3、电视阻碍了孩子的想象力的发展。
科学研究表明看电视和看书的孩子。思维能力有很大差距。
4、电视限制了孩子的感觉体验。
5、孩子会在电视上接触到一些不良信息。电视中什么样的节目都有。娱乐的，低级暴力的，消极方面的娱乐节目。都会影响孩子的身心健康。
6.看电视会导致孩子视力下降。
三、使用手机的危害。
1、长时间使用手机，未成年记忆力衰退，认知能力下降，对智力有损伤也叫健忘症。
2、脾气易怒、暴躁，心理出现问题，狂躁症。
3、手机辐射，神经系统受损伤。
4、导致孩子视力下降。
5、手指，肩颈，脊柱综合症。
6、影响孩子的睡眠和发育。
对身心都有损害，前三对心，后三对身有害。
孩子对网络起初是有用的，接触有益的，感到好玩儿有趣，吸引，迷恋，依赖成瘾。有时候是家长逼孩子从网迷走上了网瘾，那就是贴、标、签！！
四、网瘾的六大表现。
1、上网精神亢奋、全神贯注。
2、下网念念有词，网络上的东西，孤独失落，烦躁不安，恶性循环。
3、未成年人，为了上网荒废学业。
4、成年人荒废事业。
5、上网失去人际交往和工作的机会。很多大学生工作不想上在家沉迷于网络。
6、吃喝不舍得，把钱用在网络上，当成正事。
网瘾导致自闭症，出现幻觉，混淆现实与网络，各种悲剧不断重演。
五、网瘾的四大伤害。
1、伤身体，甚至毁掉他人的生命。
2、伤心灵，放纵欲望导致心理疾病。
3、伤感情，亲子感情，和他人感情，导致家庭悲剧。
4、伤青春，浪费青春，虚度光阴。
六、容易沉迷手机网络的6种孩子。
1、学习吃力、成绩不好的孩子。
东方不亮西方亮，学习不行，找其他行的。
2、娇生惯养型的孩子。
因为父母的娇生惯养，过度保护，让孩子变得无能。放手让孩子做事才会让孩子能力得到肯定，找到价值感。
3、人际关系不好的孩子。
没有太多的朋友的孩子，让孩子走出家门，交朋友，读万卷书，行万里路，阅人无数。有了与人更多的交往心才是打开的。
4、家庭关系不和谐的孩子。
缺少家庭的温情和关爱，夫妻关系和睦，家庭关系和谐是孩子成长的沃土！如果家庭矛盾不和谐，孩子收不到好的影响。
5、自制力弱的孩子。
没有制止力，不能控制自己的行为容易失控。一旦沉迷很容易走向网瘾。
6、物质富足、精神匮乏的孩子。
家庭条件好，物质轻易得到满足，缺乏精神的滋养。
七、孩子沉迷手机网络的诱因和途径。
1、孩子模仿家长。家长过分依赖手机，玩游戏，看电视，榜样的力量。家长要改，以身示范，以身作则。
2、成年人拿手机哄孩子。孩子很聪明，找到玩手机的方法就是烦大人，达到目的。
3、家庭生活的匮乏。
家庭有娱乐功能和情感功能，应该用心去爱孩子，经营家庭，丰富生活。
4、孩子学业压力过大。缺少释放压力的途径和方法。家长把好好听课认真学习，关心作业成了口头禅。最关心的应该是孩子的情感。不要把孩子当成学习的机器。
5、不良影响与干扰。关心孩子的课外生活和交友。近朱者赤近墨者黑，物以类聚人以群分。
父母守望孩子，多沟通多交流，除了学习还有更多的话语要聊。只关注学习不是陪伴是监督。孩子学习你可以读书。盯着孩子写作业只会让孩子形成依赖性。作业的数量是家长的责任，作业的质量是老师和孩子的问题，不要当监工。
陪伴的缺失，是父母对孩子的不接纳，总是帮助孩子改错，不敢把问题呈现出来。
陪伴的缺失，让孩子在网络中寻找陪伴。
【四无】：无陪、无能、无助、无聊。
【四有】：找陪、显能、寻伴、有趣。
核心是“无陪”，父母的陪伴，同伴的陪伴。
八、孩子已经上网成瘾了怎么办?
1、戒瘾要果断。
避免反复，果断不能用冷酷的办法限制孩子的人身自由，命更重要。
推荐影片《坏爸爸》。
2、丰富家庭生活,密切亲子关系。
动心，不仅要动身，用爱感化孩子，让孩子感受父母的爱，家庭的温暖。缺失的东西补回来，需要漫长的时间。冰冻三尺非一日之寒，要有打持久战的准备。
3、养孩子的智。
帮助孩子确立人生的目标，给他加油。
4、养孩子之趣。
培养孩子的特长和兴趣。用好的习惯取代坏的习惯和兴趣。
一旦地里长满了草该怎么办？最简单的方法斩草除根，种庄稼！取代！
父母要付出经历和时间，陪伴孩子度过最艰难的时间。
电视 、手机 、网络 都没有错，有错的是人的问题，父母的问题，家庭的问题，是家庭关系出了问题！
孩子的问题其实原来就有问题，只是遇到了手机网络和电视，孩子心理的缺失。如果给足了孩子需要的爱和陪伴，他不会走向网络网瘾。
“危机”是危险的象让你看到机会。危险来了，机会来了。抓住机会，改变自己。家长改变，孩子改变，家庭才会改变。
孩子是标，家长是本。读懂了自己，也就读懂了孩子。
【学有所感】
致所有的家长朋友们：
孩子才是我们人生最重要的事业！
任何成功都抵不过孩子教育上的失败！
放下手机，多陪陪孩子，让孩子找到存在感！提高对孩子的关注度！做好孩子的榜样，用爱填充孩子无聊的时间和陪伴的缺失。避免孩子沉迷于网络，未雨绸缪！
对于沉迷于网络的孩子，家长先改变自己，呵护孩子，弱下来，不要太强势。理解孩子，走进孩子，用爱感化孩子。陪伴是送给孩子最好的礼物。
手机不可怕，孩子是这个时代的产物，不要剥夺他的权利，正确引导孩子合理使用手机。
非常感恩大爱的武校长的分享，让我们更理智的看待网络和手机。更要感恩武校带领我们一群家长们，成长，改变，收获。
在这个家长版的假期，我感受最大的幸福，就是一家人的和谐，幸福的陪伴。一部新手机交给孩子，儿子整个假期没有玩过游戏。我曾问过他：儿子。你是为了讨好我，想玩游戏不敢玩儿呢？还是根本不想玩游戏？
儿子的回答很肯定：我根本不喜欢游戏，再说了我为什么要去讨好你呢？我的手机就是上课，提交作业，定闹钟，听故事，查东西用的。
儿子的回答让我很满意，至少他在我面前是真实的，说明我们的亲子关系还不错。
确实儿子拿着手机搜的最多的就是变废为宝的小实验。每次看了就动手去做，有时候能用五个小时做一个手工。有些科学小实验，虽然很多没有成功，但他乐在其中。
这个问题，我也在直播中请教了武校长。孩子看正向方面的东西，是有好处的，一是拓展知识面，二是培养兴趣。有一个好的兴趣带给孩子的是动力。儿子为了魔法存钱罐，他可以晚上熬到一点，有时候早上四点就起来做，只是一种爱好。但在其中我看到了他的耐心和用心，自己对自己的高要求。作为孩子的家长应该去呵护孩子的兴趣爱好。给他一个自由的空间。
环境决定人，这个假期我最多的时间是看书学习，煊爸最多的是看书锻炼身体，费劲心思的给我们做一日三餐。剩下的就是陪伴，孩子上课都学习，孩子下课，陪他一起玩玩游戏。周末一起陪父母，让生活充满期待和乐趣，让家人感受爱在流通，让生活变得美好。
当我和儿子一起泡脚的时候，儿子的大脚丫从我手心那么小，到现在的37码，感叹时光如梭啊！
当我看到儿子自己骑着自行车出去，不需要我跟着的时候，看到渐行渐远的影子，感叹孩子长大了！
当我看到儿子能做很多我都做不到细致的家务时，我感叹儿子就这样不知不觉长大了……
陪伴是有期限的，余生很贵，不容浪费。
我给他爷俩说：我们彼此陪伴快十年了，最多还有八年的时间每天能腻在一起，甚至更短。是不是更要珍惜现在呢？
在没写亲子日记以前，我从来没有想过每天陪伴孩子能这么开心，那时候的我恨不得天天让他去幼儿园，还我自由，让我心静。如今变成一种享受。还是要感恩武校，让我收获不一样的亲子关系，我变了，一切都变了。这种感觉真好……
