第十七周小结 2017.04.29
（一）本周主要工作
1、天天学英语：5篇
2、运动：3次健身
3、每天一个关键词：更新4个
4、写作：2篇--月总结&周小结
5、阅读：2篇《翻转式学习》笔记整理
（二）本周收获
一、本周上了两节课：大历史课第八课 认知革命，知识社群第6课《构建知识体系》。
二、月末最后一周，主要以复习、回顾为主。
相关内容：① 得到笔记；② 手写笔记；③ 有道笔记；④ 本月两本课程所讲内容；⑤ 知识社群作业：《翻转式学习》读书笔记 完成；⑥ 周小结回顾，月末盘点；⑦ 月计划未完成事项 确认；⑧ 下月计划。
三、读书心得
因为需要完成知识社群的作业，所以我第一次放慢速度阅读，花了两周时间把它读完，之后整理读书摘要，又写了一篇读书笔记。等于一本书读了三遍，期间还查阅了一些关联知识。
其实，刚开始读的时候，觉得这书没用，和中国国情不符，有点读不下去。但是，后来整理读书摘要的时候，竟然发现自己能够理解作者的写作意图，并且发现很多可以运用的内容。所以，我对读书有了新的理解，想要把一本书读透，读一遍肯定不够，需要反复阅读，此外，还需要查阅以前看过的内容，把新旧知识点串联起来。这样，一本书读下来，比囫囵吞枣式的泛泛阅读，收获多了很多。
总结，的确，慢就是快。看似花费很长时间，却梳理出知识脉络。
这周写作的几篇文章，对我个人而言，算是认知的一种突破。
四、碎片&精读
昨天，豆豆妈问了我一个问题：“是该学习得到？还是精读书籍？”
我的回答：两者都需要。“学习得到”可以利用碎片时间，像上下班路上、等人时候、早/晚 洗漱时间、健身的时候等，但不能用“得到”取代“阅读”。我每天都会给自己安排不被打扰的1小时，用来自我阅读。
我的问题：时间安排还算合理，但效率不高。原因：①以前阅读的东西比较杂，不够系统；②就是囫囵吞枣式的泛泛阅读，“追求数量，追求速度，而忽视质量”。
我的改变：意识到问题，就去调整。5月阅读计划已经制定（这几本都是我非常想阅读的，算是对以往学习内容的一种延伸阅读），所以，从6月开始，进行系统化的经典阅读，搭建自己的底层知识结构。
