很早以前我就听说过这本《卓有成效的管理者》。一直以为，这样一本比较有年头的书，里面的精华早就被大众所普及了。没想到，读完一遍，竟然还会有许多新发现。以下是两点我认为非常有料的观点摘抄~~
1、要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成以下五个习惯：
01 有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统的工作，来善用这有效的时间。
02 有效的管理者重视对外界的贡献。他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段，他们会首先自问：“别人期望我做出什么成果？”
03 有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。
04 有效的管理者集中精力于少数重要领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序。他们知道：要事第一。重要的事先做，不重要的事放一放，除此之外也没有其他办法，否则反倒会一事无成。
05 最后，有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序问题，也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的决策，总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，它绝不会是“一致意见”的产物。他们知道快速的决策多为错误的决策，真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本性的决策。他们需要的是正确的战略，而不是令人眼花缭乱的战术。
2、有效的管理者有一套与众不同的考评方式。
01 列出对某人过去职务和现任职务所期望的贡献
02 把某人的实际绩效记录与这项期望贡献相对照
03 审视下面四个问题：
A 哪方面的工作他确实做得很好？
B 因此，哪方面的工作他可能会做得更好？
C 为了充分发挥他的长处，他还应该再学习或获得哪些知识？
D 如果我有个儿子或女儿，我愿意让我的子女在他的指导下工作吗？如果愿意，理由是什么？如果不愿意，理由是什么？
