P1主题专家：阶段二拆研007班2组老K《复盘记录》
一、回顾目标
1、本次活动，我的目标是什么？
完成一次1小时的线上拆书课。
2、目标达成情况如何？
完成。
二、复盘过程
1、本次任务的亮点有哪些？
1）开场用了幽默小故事，比较有吸引力。
2）中间采用升职加薪给出参考。
3）运用了一个完整孩子自主作业的故事进行首尾。
2、本次任务待提升的地方有哪些？
1）PPT采用了11:5的方式，下回可以采用手机竖屏模式，方便大家阅读。
2）互动上A2的互动还是有些难度，今后可以多用选择、填空、是非题。
三、分析原因
1、成功的关键因素（主观／客观）有哪些？
1）主观：非常重视，提前、认真准备，反复修改。
2）客观：之前有些案例积累，借鉴了书中的案例；得到观察家的细心反馈。
2、导致不满意环节的关键因素（主观／客观）有哪些？
1）主观：觉得差不多达成目标，就没有再修改关键的A2互动了。
2）客观：目前工作比较忙，课程内容不是自己的熟悉领域。
3、你都为目标的达成做了哪些努力和准备？
1）提前联系了几位三级拆书家大咖，获得了指点。
2）和观察家密切配合。
3）学习了蒙刚、和前几位拆书家的1小时拆书课，有很多灵感和启发。
4）提前看了三本书。
5）提前演练了3遍。
6）将互动内容转到微信里，直接拷贝。
7）多群提前勾搭发红包找铁托。
四、总结经验
1、可复制和传承的经验有哪些？
1）尽早明确给学员带来什么，达成什么目标。
2）多储备书籍内容，尤其是聚焦于管理的。
3）尽早开始写预备表，将任务粒度拆小为三个片段+互动这四部分。
4）不但预估单项时间，还会预估累计时间，做到心中有数。
5）在自己建立的千聊课程里进行测试，测试2次完整授课。
6）讲故事的方式注意人物、对话、心理的表现方式。
7）语音以30秒长度为宜。
8）互动多用选择、填空、是非题。
9）将互动内容转到微信里，直接拷贝。
10）提前到多个群里勾搭，发红包找铁托。
2、避免不满意环节的关键点有哪些？
1）互动尽量简单。
2）节奏尽量舒适，不急不缓。
3、开始执行／停止执行／继续执行的计划有哪些？
1）开始执行：多准备几个片段也是ok的。
2）停止执行：去掉有难度的A2互动。
3）继续执行：
（1）明确给学员带来什么，达成什么目标。
（2）讲故事的方式注意人物、对话、心理的表现方式。
