今天在看了不起的我 这本书,目前是进行到了防御性思维这一节
所谓的防御性思维包括了 僵固性思维 、应该思维、绝对化思维。
僵固性思维的形成与小时候受到的表扬和夸奖有很大关系,这里也就很奇怪了,不是说表扬和夸奖可以让孩子建立起自信心吗?是的,但是还要看怎样夸
夸孩子聪明和夸孩子努力是可以得到两种不同的结果的。
表扬聪明实际上是暗示了人的能力是固定的,一旦孩子接收了人的能力是固定的这个观点,加上他们有被夸聪明,那么为了维护自己的聪明形象,她们会把关注点从挑战任务本身转移到对自我的关注上,这就是僵固性思维的特点
表扬努力却暗示着人的能力是不固定的这样也就不需要 证明自己的包袱,自然就能把目光专注到努力本身
僵固性思维的本后其实隐藏着这样的观点,自我的价值是由别人的 评价得来德尔,我只有表现的好,别人才会觉得我有价值 。