这个点，有些困了。秋意渐浓，该加衣了。开学十多天了，孩子们之间的差异，积极性开始显现出来，不能在跟前几天这样绝对的统一管理了，有些孩子需要鼓励，有些孩子需要劝勉，有些孩子需要适当增加约束。
很多人都说，每个班都会有几个特殊的学生，有诸多的问题，这只不过是没有真正发掘出他们的潜力，没有真正从孩子的兴趣出发，有些孩子对课堂不感兴趣，强加给他们，只能适得其反。我试着了解学生们的兴趣爱好，希望鼓励发展自己兴趣的同时，能够进行兴趣的迁移，让孩子能够更好的关注到课堂学习中。但又谈何容易，作为一个年轻的老师我也是到处取经，希望能借助各种经验，补己之短。对于一些上课不容易集中精力的同学，希望能够慢慢开导他们，毕竟一年级知识的学习还不是最重要的，习惯的养成对以后的学习可不是简单的一加一等于二的问题。积分制搞得如火如荼，刚才试着匿了一份表格，各种加分减分，总感觉不那么尽如人意。多看看书，多借鉴名人的经验，多吸取一些有志之士的才华，内化成自己的东西。
陈校长教了我很多东西，各方面的。感觉压力挺大，有压力就会有动力，就会推动自己一直不停的前进。当然离不开不断的学习与精益求精的态度。
班级里，许多同学对班委的职责还不太明确，希望在这个周结束的时候，能够明确班干部的责任意识与带头作用，好的群体需要得力的领导，好的领导离不开熟练的能力与尽职尽责的态度。这就应该是我需要努力在班级做好的头等大事。
学校里都在忙着家长节的活动，教师，家长还有学生都在积极的参与，我在排练的过程中，发现家长参与活动多的孩子，表现都会积极很多，也会跟着参加各种活动，这应该是榜样的带动作用。我也希望我能够作为孩子们的榜样，身体力行，让孩子茁壮成长起来。
