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从小到大，我受过的体罚不多，见过的，却不少。

体罚历来都与学校密不可分，在这里，我以自己上学时所受的第一次体罚为例，聊一聊我见过的学校体罚。

我六岁上幼儿园，未上之前，家长经常给我讲一些关于学校管理的事情。例如每一个老师都有一根教鞭，学生不听话便会挨打。另外，若学生不好好写作业，中午还会被扣在学校不让回家。

年幼的我，想象中，老师的教鞭一定如西北旷野上赶羊大汉手中的长鞭一样，啪啦一甩，尘土飞扬。

记得当时正在热播《西游记》，我在母亲所言的“中午被扣在学校”中的“扣”字上下了大功夫，几天研究，终于明白，老师一定有一个像小雷音寺中黄眉老怪金拔一样的东西，一下便可把不听话的学生扣在下面。

于是，我挖空心思想破敌之策——最后开学第一天我悄悄在书包中装了一个用几层牛皮纸裹着的钢锥，心想若被扣住，便钻一小孔，化一缕轻烟而出。想象很美好，但事情的结局比较悲惨，钢锥被老师发现，我挨了一脚，还被传家长审问……

幼儿园的第一天我便见识了体罚，虽颇感失望，自觉没有想象中精彩，但也可称得上“开门红”。当然，这只是一个小小的开始。

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小学生涯，老师的体罚手段可谓花样百出，令人防不胜防。

每一次体罚都是一幕悲剧，每一个当事人都有后悔为人的冲动，但有时，这些悲剧常以喜剧的形式出现，让人常常在潸然泪下之前先大笑一场，开胃解乏。下面我举几个例子以示证明。

班里挨揍同学无非就三种：不写作业的，调皮捣蛋的，还有学习成绩落后的。

某次，老师在用棒子打一男生时，男生吃痛，含泪绕着教室奔跑（大概这便是所谓“泪奔”）。

事出突然，老师面子上挂不住，心想：我打你是为你好，你怎么能跑，这不明摆着是当着全班同学甩我脸嘛。气极，当即决定拿着棒子追赶，于是两人一大一小，一前一后，绕着教室的最大圈你追我赶。前面的高喊：“老师我错了，你不要打我啊！”后面的气喘吁吁：“你停下来，我绝对不打你。”

当然，这种话纯粹是上坟烧报纸——骗鬼呢。由于女老师体力不足，追逐持续了大半天，最后由前面同学主动自首了事。你如果要问我那个同学怎样，你自己想想便知。

03

这样的事情数不胜数，看似无厘头的背后，掩藏着当事人几多悲哀，老师估计也想说和周星驰一样的话——“本想打得他们哭天抢地，最后却闹得全班哄笑。”

一同学早晨在水桶中洗手，事后及时发现水桶中装的都是尿，便哭着告诉了老师。

课上，老师用榆木板子将主从犯一锅端后，得到了从犯绝妙的供词：“我的亲妈妈呀！老师你不讲道理，XX昨天下午一边在桶里尿还一边喊：“大家快来看啊，水龙头开了！你怎么能打我呢！啊呀，我的妈妈啊！”

某次，班里有四名同学没完成作业，其中一人还打着石膏，吊着胳膊，老师罚他们对着墙角排队大喊：“我是大懒虫！”当吊着胳膊那位正欲开口时，老师特别给他指出：“你要喊，你是伤员大懒虫。”

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上述所讲都有些小轻松，但真正厉害的手段，老师毕竟还是祭出来了。

她让“犯事”的同学趴在讲台上，撅着屁股，其余五十多号同学拿教鞭轮流开打，并且特别强调，若有下手轻者，便让趴着的同学反过来加倍打他。

有了这样的友情提示，之前那些老哥们、老姐妹都一翻悲悯之色，争先恐后，霍霍磨刀之声不绝于耳。那场面虽比邢台边万人争抢人血馒头稍逊一筹，但鬼哭狼嚎之声，直穿云霄。

初中之后体罚的事件便少了，毕竟大家也都虚长了几岁，老师也该给些面子了。但还是有个别突出了，给我留下了深刻的印象。

先是邻班的班主任，是一中年女子，性格狂躁，善使“锤头功”。她经常要求犯错误的同学站在前台，两人一组，她手按双头，使劲相撞为乐。

但事情很不巧，她班有一个一米九几的大个是她力所不能及的，几番苦闷之后，她站在板凳上，登高撞钟……

初三时，我们班的数学老师不喜数学课代表，经常找一些正当理由来收拾他。某次，老师叫课代表上黑板画一个球，那男孩上去呼啦一圈画了一个大大的圆后转身离开，欲以下马之威震慑老师。

哪只山外有山，人外有人，老师立刻又把他招呼上来，左右开弓打了十多巴掌之后，拿起粉笔在那个圆上又加了两条实虚辅助线以示球的立体。回头又是一个大大的巴掌：“你他妈连球都不知道你还画球了！”

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这些事情已经过去好多年了，如今想来，五味陈杂，但再具体臧否人物已经没有实际意义了。

那时候的环境，也就是这个样子，毕竟家长在把孩子送到老师面前时，往往还会多加一句——“这孩子要是不听话，老师您就往死里打。”也许有些老师信以为真，也未可知。

那时候我们还小，既听话，又不懂事，爱玩爱闹，就是不爱学习，但我们，一直都很尊敬老师。挨打了，我们没有怨言，流完泪，接着便是笑脸。

我们是打着架长大的一代，也是挨着打长大的一代。

今天大家再回首，没有泪，只有笑，也许是因为，我们真的长大了吧。

是的，我们盼长大盼了多年，终于，长大了。

怀左正在努力，也希望我们可以一起进步~

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