20170621共读《思考,快与慢》开篇

首先检讨一下自己:

晚上激动明天就要共读了,会开启不一样的未来,就晚上醒来多次,可到5点却没有醒来,等醒来已经5点18分了,妥妥的错过了开读时间。由于紧张时间,浪费了好几分钟才进入子频道共读频道。风险确实无处不在,老大的风险防范很高明。不是自己心理想怎么样就能怎么样行动,想和做还隔了很远。后面我想要认真跟下去,想做老师说的少数人。那么就要严格要求起来,必须认真执行。

1、每次的共读必须严格按开读时间开始,并能够坚持到共读结束。(原来以为很简单,已经掉坑了)

2、使用简书输出每次共读的学习内容;

3、把前两项标准每次都顺利按时完成。

老大说过,简单的事情持续做,我已经掉进了以为简单的坑里了,希望以后看问题,做决策不能太乐观也不能太悲观,要做出一个合适的决策不简单。


以下为记录今天的共读内容,由于我进入时错过了时间,不够完整,下面是根据群友优秀的作品中学习,补充记录落下的部分。

一、为什么要做共读?

1、从共读里面收益极大。

2、重要经典,海量引用。

3、解释系统所必须。

4、决策系统所必须。

曾经读过的书:《如何阅读一本书》《好好学习》《快思慢想》

四大要素:解释系统、决策系统、假设系统、反思过程

核心指标

1.认知紧张度

低:启动专家思维

高(认知紧张、可能会发生伤害、感觉到恐惧):逃避

中(合理,无法立刻解释也不需要逃避):启动理性。

2.决策系统

偏见、启发、焦虑等?

决策方式是否合理?怎么样才是更好地决策?

二、为什么采用共读形式?

已经形成自己的决策依据:高概率正确的事情。

1.认知深度加深

2.是否在能力圈中(永澄:降维)

将难的事情变得容易,通过流程图和示意图等方式

3.是否有复利

获得:理解力。

理解力:用对方的话来解释对方的意思。(思考,交流,有效解释事情的能力)

理解力:通过刻意训练阅读来提升。

要解决自己和作者之间的认知差距,瞬间理解对方想说什么,误解都来自自说自话,而完全没有关注对方说什么。

4.边际成本递减

目的:达到与作者相同认知水平。

随时都要做决策,需要提高决策能力。

读完后很多知识都变得极为容易理解。

读书要读关键的书,读一本胜过100本。

5.正向黑天鹅高发地

怎么样让自己运气变得更好?

可能会发生若干想象不到的事情。去往信息不重叠性多的地方、结构洞大的地方。

概念:结构洞,《好好学习》P226

三、为什么早上开课?

1.获得同频用户:对自己有强烈的自我要求,有巨大的期待。

2.1存量和增量的逻辑

对自己的要求:每天读书保证2小时(输入端),否则感觉总是使用存量。

如果一开始进入职场就用存量展示,获得好评,很快存量用完,跟不上变化的环境。

TMBRT形成习惯——使用存量的天花板,无法超越,超出舒适区让自己感觉到恐惧,无法超越→中年抑郁感爆发。不要全面爆发,留力阅读、输入、思考、反思,用增量生活。

2.2.重要紧急四象限

重要不紧急,安排时间每天做。

3.平庸方案只能得到平庸回报

绝大多数人都在做的,通常不靠谱。(不从众)

概念:标准九。绝大多数人停留在标准五。直觉的方案基本上都是平庸的方案。

4.有助于积累势能

别人看到你,内心产生弱势感。

要做到别人做不到的事情。比如将学习所得用作品声音,持续输出。把每天的作品发朋友圈。

5.有助于培养秩序感

TMBRT:当你遇到一个触发器,产生动机,做,满足,触发器敏锐度降低,不断响应这个触发器。

容易满足,格局小了。被信息洪流冲到沟里去,尸横遍野。

秩序感不够强烈→不知道怎么去决策。

训练秩序感:在逆流中站住,并能逆流而上

四、如何推进这个活动?

研发形式:面向少数人

少数人的需求:

慢下来:真正看一下满阅读,分析阅读是怎么做的

理解力:想要理解力而不是想要满足感

共读方式:看45-50分钟,一边看一边做记录,然后将获得的信息在剩下10分钟跟大家交流,一个个细节点过。

产品形式面向多数人

多数人的需求:

能不能直接给我答案——很容易陷入平庸的状态(绝大多数人期待的样子)

智商税:越是平庸思考,越要交智商税。

按小主题:为什么有偏见?如何发挥系统1的能力?如何获得……例如怎么获得幸福?

付费,层次浅,容易传播。

五、如何才算完成这个活动?

完成一次,获得下次免费名额:

目的:未来获得巨额收益

1.有助于:构建四大要素

2.能够将研发转化成产品,认知深度很深,可以获得打开很多不同市场,获得巨额收益。

如何才算完成?

1.选择:快还是慢?少数人还是多数人?

2.你认为什么叫做完成?

把要做的标准写下来,表单周末结束了,表单符合你的标准,那么你就完成了。你认为怎么样完成就算是完成。

概念库:

1、底层逻辑

2、TMBRT

3、黄金思维圈:WHW-PORT

阅读方法

彭小六洋葱阅读法、属性阅读法、检视阅读、主题阅读、分析阅读、页码分析阅读法等。

阅读法举例:

属性阅读法:这段说明内容的属性是什么?

阅读拓展:《阅读者》郝明义

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