K12算不算是互联网新贵？算！
毕竟在互联网红海之争后，作为为数不多的几块还未待开发领域，线上教育，尤其是K12教育正在走入市场主流视线。
只不过，目前市场中没有相应的“游戏规则”，也没有绝对的市场巨头。
总之一句话，K12教育市场是非常大的蓝海市场，但相对应的，K12教育市场同样正在处于混沌的摸索期。
K12教育真的不够互联网
目前K12教育最大的问题点之一就是，哪怕现在那些标榜线上教育的机构，却只是停留在一个网站、一个app的程度。虽然也有一些辅助类的学习工具软件抢占线上教育市场，但其中整体占比还是少之又少。
所以，即使现在K12教育获得了互联网资本的看重，但却实实在在的缺少互联网基因。
线上产业链铺设薄弱
这可能是目前，在线教育共同面临的问题点，而这个问题在K12教育中可能更为急迫。目前在线K12教育中，衍生工具类APP发展迅速，如猿题库、作业盒子、口袋老师等；而平台类则是腾讯课堂、网易公开课等平台方占据。
虽然也有一些综合性教育机构涉足K12线上教育，但线上产业布局依然不够完善。尤其是很多综合性教育机构以线下教育为主，没有真正的互联网基因。而互联网起家的一些教育机构，在师资力量和运营环节等方面，都还处于摸索阶段，更不用提真正的产业化运营。
缺少互联网技术支持
在整体产业链铺设之外，线上教育目前还是停留在简单的内容移植，将线下的课搬到线上。虽然现在线上教育已经将直播设备和微信、APP等社交媒体，视为基础建设。
但是本质上还是原来线下的操作模式，尤其是现在提出的1V1、难点突破等等，都是依靠每位教师操作。
这显然是，线上教育大规模爆发的一个限制因素。尤其是在目前，大数据技术发展快速的时代，如何讲更多基础的互联网技术加入到线上教育的环节中，降低运营成本。
线上教育传统与互联网的博弈
其实线上教育相较于其他互联网垂直领域最大的不同点就是，传统与互联网的博弈。毕竟不像是生活类服务，只需要完成单项服务就是成功。教育行业很多时候，很多时候更需要的是质量。
尤其是现在的家长对于教育的看重，希望1对1，希望全程辅导，这显然是与正常的互联网化服务有一些本质上的差异。
所以，如何调节好这种传统与互联网之间的界限，是目前线上教育的一个问题点。很多机构都会选择线上+线下结合的类似O2O的运营模式。
因而很多线上教育机构快速完成客户范围的全国性覆盖，但是快速发展后的急躁心理。这是互联网企业都会遇到的问题，但是这发生在教育领域却成为了硬伤。
就如同寰际教育的校长是史兆捷提到：“教育者最看重的还是质量。同时，英式正统培育远不是国内做项目可以模仿复制的。”目前国内互联网教育领域依然存在很多的缺憾，如何弥补缺陷才是最为关键的。
总结：一句话，互联网教育与其他互联网垂直行业有相同之处，但是却又本质的不同。如何把握互联网教育真正的痛点，以及是市场机会点挖掘出来，才会是市场的关键点。
