壹
被自己年仅6岁的女儿教训：“妈妈，你别再说了，你真啰嗦！”这种体验其实对于很多妈妈来说都是有过的，但是表姐表示，鑫鑫这是第一次这样和她说话，有点接受不了。
鑫鑫是一个活泼可爱的小姑娘，表姐两口子当宝贝一样疼爱。但是因为鑫鑫的慢性子，表姐没少督促她。
比如，每天晚上的刷牙大战！
“鑫鑫，该刷牙了！”
“鑫鑫，你干什么呢，还不刷牙！”
“鑫鑫，你看几点了，怎么还不刷牙！”
“鑫鑫，你在不刷牙就要揍你了！”
最后，都是表姐控制住鑫鑫替她刷牙，而孩子又不配合，刷的有深有浅，捅的鑫鑫疼半天！
可是我也帮忙带过几次鑫鑫，晚上两个人一起刷牙，孩子可是刷的又干净又利索。
有一次我问她：“要求鑫鑫刷牙的时候，你在干什么呢？”
“我有时是工作，有时是准备睡前事情，比如给她铺被什么的！”表姐说。
“那你什么时候刷牙呢？”
“我一般都是哄鑫鑫睡觉之后，才开始刷牙洗脸。你知道，她每天要9点半就睡觉，对于我来说太早了，我还有很多事情要干！”
表姐听从了我的建议，每天招呼着鑫鑫一起刷牙，母女两人同步挤牙膏，刷牙，吐泡泡，不一会就刷完了！整个过程再没有之前的鸡飞狗跳，鑫鑫也没有被动的情绪。
表姐说：“我把这个方法，用在了很多对待孩子的事情上，省了自己很多口舌，孩子还愿意接受，不再说我啰嗦了！”
对于表姐来说，早一点刷牙晚一点刷牙都是一样的，与其吼叫孩子，不如和她做一样的事情，这样孩子也能愉快地接受这个“指令”。因为这个时候教育孩子“不刷牙对牙齿不好”，有的孩子还不能理解。
贰
小敏的5岁宝宝是一个非常“自律”的小孩子。
每天早上醒来，自己穿衣上厕所，下了幼儿园回家看规定时间的动画片，到了饭点还要招呼大家快吃饭，和妈妈玩一会就准备刷牙洗脸，上床等妈妈讲故事，讲完故事能自己的入睡。
看到了这套作息时间，发现和小敏的部分作息很契合。
早上小敏和宝宝一起醒来，小敏自己化妆穿衣，孩子也在自己穿衣洗脸；准备好了之后送孩子上学然后自己去上班；回来孩子看电视时小敏在做饭；一家人吃过饭后，小敏陪孩子玩；一起刷牙洗脸讲故事；等孩子睡了之后，才开始忙自己的事情。
刚开始有了宝宝之后，小敏也着实手忙脚乱了一阵子，被孩子的喜怒哀乐牵着鼻子走，完全没有自己的时间。
慢慢地摸索中，明白养孩子要有一个正常的契合自己的生活规律。
所以小敏就陪着孩子养成了现在的生活规律。
不知道是孩子该在这个点刷牙还是小敏该在这个点刷牙，反正这个点刷牙两个人都刚刚好！
让孩子做事不必用成千上万句督促，只需要家长也一起做！
不需要为孩子放弃自己真正在意的东西，只要略微调整顺序和时间，也能做到！
不论孩子还是自己都是双赢！
叁
有人说：“诶呀，这是日常生活习惯，反正每天都要做，调整一下也可以，但是如果以后孩子写作业我怎么去陪她！”
我想说，孩子写作业的时间，是多么好的一个全家读书的机会！
很多家长抱怨孩子不好好写作业，骂很多遍都在磨磨蹭蹭不写。我想说：“你在那里看电视玩手机还嗑着瓜子，孩子能有心思写作业么？”
如果在孩子写作的时间，父母也利用这个时间读一些书，并在孩子有问题的时候及时帮助，那么不仅孩子写作业写得好，自己的进步也指日可待了。
经常有家长抱怨自己吼孩子吼出了心脏病，但是即使是这样孩子也没有听，那么你试过千百次这么吼孩子都不管用为什么不想着改变方法呢，这不是笨是什么！
愚笨的家长经常用十倍二十倍的力气去吼孩子，不愿花一分力气去“带”孩子，而后者的效果是前者的十倍！
言传身教，是家庭教育的至高理念，不仅要言传，更要身教！
