晨诵,我带读《弟子规》时,我的声音比孩子们的大,孩子们喜欢自己读,喜欢小老师带读。读《新教育晨诵》时,教了几首颠倒歌,孩子们笑得前仰后翻。孩子们要幽默的,有趣的,好玩的,自由的。不符合以上四点的教学,想让孩子端坐着听课,只能通过“暴力”和“恐惧”。
第二节语文课时,我请小老师,上台来教,孙老师,唐老师,张老师……孩子们很待见,读得很起劲。观察课文插图后,我根据插图编了一个故事,孩子们听得很专心。我问孩子们知道台湾吗?孩子们说不知道,我又说了郑成功收复台湾的故事。下课时,宁浩宇撵上来对我说:“老师,郑成功好牛啊!”张鑫磊以为宁浩宇要抢着出门,就大声喊:“长者先,幼者后!”
让孩子们从家里带来一些酸奶包装盒,利用课间在走廊巡视的时间,将它剪成小书盒。孩子们把我围得密不透风,“哇!老师你好厉害哦!”“老师用得是我的剪刀!”“盒子可是我带来的。”“老师,我下午带一个盒子来。”
之前,班级的图书,我一直放在办公室,害怕丢了。今天我把所有的书都搬到教室,放在书盒里整理好,孩子们都往书架边窜,挤。借阅要登记,得培养几位班级图书管理员,要不然,得累死我。
难得最后一节课不开会,可是学校要审职称材料,等我全部按要求整理好,已经晚上七点多了。呵爸和呵呵来接我,呵呵昨天开始咳嗽发烧,今天奶奶带她去了省立医院。我妈从来没有一个人去过合肥市里的大医院,因为我请不假,只好抱着呵呵去排队,挂号就诊。呵呵看到我,用沙哑的声音喊:“妈妈!这是呵呵的妈妈!”