中午，去拿快递，保安大哥和保洁大叔在一起值岗聊天。
保安大哥说“你在这把烟抽完，进到校园里别抽烟了，校园是一个教育人的地方，可得做好自己。”
忽然涌起一阵感动，一名普通的保安大哥，不仅仅守卫着门岗的安全，他是以一种敬畏感去面对这个学校，面对这些学子们。我心里也更加坚定了我的教育信仰，走到校园里，涌起的是一种神圣感。我是做教育的，我敬畏我这一片土地，我敬畏我所从事的职业，我便会想要上好每一节课，里面更是蕴含着我对语文的敬畏。
今天校内公开课，我却纠结了三天，选点选课选内容，实在是越上课越不知所措。高三时间紧任务重，每一堂课，如何有序列有计划有步骤能落实？这些都引起了我的深思，如果不能突破，这一年又一年，不过是蹉跎，收获有几何。
我怕我荒废了时光之美，我怕我误解了语文之美，我怕我辜负了最青春的学生们，也许这种种思绪，不过是一种敬畏，因为这敬畏，而让我的坚守更有力度。我有我的坚守，保安大哥有保安大哥的坚守，如果人人在其位谋其政，做好份内的每一件事，那我们这个社会该有多么强大。
不是所有人都能考上北大清华，但是每一个人都该接受优质的教育，树立正确的三观，培养寻觅幸福的能力，获取自己的职业自信，在坚守中找到自己的安身立命之所，我们也便找寻到了生命的意义。
芸芸众生，瑀瑀而行，渺小如尘埃，有人一直懵懂有人渐趋通达，教育在其中的作用可想而知，好的教育让我们去除蒙昧，但教育不是万能的，所以有高学历的人成为精致的利己主义者，有高素质人才却不能疏解内心的黑洞。在这个过程中，如果我们能让教育慢一点，和社会、学校、家庭形成合力，在每个重要的时间节点培养每一个人正确的人生观、科学的方法论、良好的心态，我们的人生旅途才能走得更平稳。
身为教师，难免说教意味浓，可能还是过于理想主义，现实又总是不能尽善尽美，难免心怀忧虑，眼望光明而行。
