大家好，我是爱萌，也可以叫我萌妈。
今天给大家分享两本绘本，分别是《爱上幼儿园》和《妈妈，今天是我第一天上学》。在即将入园入学的时期，我觉得焦虑的关键不是分离，而是做好准备。
《爱上幼儿园》这本书告诉孩子幼儿园一天的生活，从早上进入幼儿园到晚上从幼儿园离开，幼儿园的一天是很真精彩的，让孩子认同幼儿园的环境，爱上幼儿园。
“终于上幼儿园了！”不知道其他妈妈有没有这样的感慨，心里又期待又紧张。
期待是：孩子从家庭生活开始步入集体生活了，人生新的阶段开始了，作为妈妈的我也可以松口气了。
紧张是：孩子自己去陌生的地方能适应吗？上厕所自己可以吗？跟小朋友能不能相处的来？在幼儿园想妈妈哭了可咋办？...........各种担心和牵挂纠结着自己。
萌萌的入园还是比较顺利的，可能是在入园之前就看了很多幼儿园主题的绘本，孩子是有点小期待的，第一天去的时候没有上演母子分离痛哭的场面，被老师领进去安排吃早餐了。一周左右的时候有点逆反不太想去，整体来看萌萌和我都过渡的比较好。
感觉提前让孩子多读一些幼儿园相关的绘本可以缓解入分离焦虑，解决入园烦恼，让孩子和家长熟悉幼儿园，提前了解幼儿园的环境和学习生活。
那么这本绘本如何跟孩子一起绘制思维导图呢？这么精彩的一天，当然要跟孩子一起来回顾一下啦！
流程图：可视化地表示顺序排列的思维过程。
在画思维导图的过程中，大家会发现孩子在幼儿园的一天真是太充实了：吃的丰富又营养；玩的也很开心愉快；学习的科目内容也很多样化。
读完故事后一起画起来吧，让孩子爱上幼儿园，跟入园焦虑、分离焦虑说拜拜。
跟绘本里的幼儿园流程不一样，一般的幼儿园都是有晚餐的，在跟萌萌一起来梳理幼儿园的一天时，重要的节点就是一日三餐+两餐间点（间点一般是水果、干果、酸奶和蛋糕饼干等），然后根据这三餐基础上会描述上午学了什么，下午玩了什么（一般每天都会有室内和室外的活动游戏时间，室内做操跳舞玩玩具，室外孩子们可以玩滑梯秋千和集体的游戏活动等），在她描述中我能感受到幼儿园这一天过的还是很充实的。
精读完绘本在来画一下流程图，能让孩子更清晰的了解一天的活动顺序，孩子会知道下午的课上完或者是吃完晚餐后，妈妈爸爸就要来接我了。当孩子心中有数时，他的恐惧就会减少，同时在绘制的过程中会发现自己喜欢的步骤，比如咱家娃就会对吃的环节比较感兴趣，为了提高娃的积极性，早上送娃的路上都会猜今天幼儿园会做什么好吃的呢？那满怀期待的小表情让我安心许多。
所以在绘制的过程中，妈妈要get到自己孩子的热衷点，也是能帮助孩子爱上幼儿园的有效方法哦！
桥形图：可视化地表示事物之间类比、类推关系的思维过程。
作者把一天的生活巧妙的结合可爱的动物展现出来，既有趣又非常有创意。那么不同的事件小主人公对应变成了哪些动物呢？有的动物是比较好对应的，比如早餐的时候变成了大河马，但有的需要仔细观察图片结合文字才能发现的哦。快跟孩子下载模板一起去故事中寻找答案吧！
如果孩子一次画桥形图比较困难的话，可以先引导孩子分为两个步骤：
一，先找到绘本里小主人公都变成了哪些动物呢？一共是多少种？
二，这么多动物都是做什么事情的时候变化的呢？想想为什么要变成这个动物呢？
相信分步骤去思考绘制就容易一些了，下载模板动手画起来吧。
《妈妈，今天是我第一天上学》小男孩今天第一天上学，猜猜谁最担心？当然不是自己喽！他装好了书包，都等不及马上冲进他的新教室了。其实在前后环衬就可以看出，在小男孩洗脸刷牙换衣服的行动中，已经感受到他满心期待的要去学校了。可是，他的妈妈为他第一天去上学忧心忡忡，故事里那个妈妈为什么是蓝色的小人呢？听到故事后我们知道了，因为妈妈在担心的时候就会变成蓝色的小人。
与其说这本是帮助孩子克服入学焦虑的绘本，不如说是启发父母学会处理自己的分离焦虑情绪，其实孩子是勇敢的生机勃勃的，千万不要让自己的焦虑影响孩子，要鼓励孩子大胆管理自己，大胆承担自己。
萌萌也是刚转到新的幼小衔接学校，也算提前预演了一下入学的状态，开学前的发放的准备清单和任务还是蛮多的，满满的一大包。
其实孩子经过了幼儿园的集合生活后，可能没有家长那么紧张。那么这样一本绘本如何绘制思维导图呢？
圆圈图：可视化地表示联想和定义的发散思维过程。
可以一起跟孩子找找书里妈妈在孩子第一天上学的时候，心情是怎样的呢？妈妈都担心上学的哪些事情呢？在结合自己发散一下思维，我对于孩子上学又有哪些担心呢？快在圆圈图里吐槽一下自己的焦虑吧。
在绘制后大家会发现，这是本可爱而令人愉快的书，因为它为父母和孩子提供了一个绝佳的机会，使他们可以在这个大日子到来之时，说出各自的担心，并互相安慰。相信在绘制和交流中家长会发现，自己的担心有可能是多余的，因为孩子早有了自己的想法。
双气泡图：可视化地表示比较和对比的思维过程。
在读完两个故事后，还可以跟孩子一起对比一下幼儿园和小学，有哪些相同和不同的地方，让孩子憧憬一下小学或者回忆一下幼儿园的美好生活。
那么相同点都有老师和同学；都有黑板和操场等等，可以从人、事、物多个角度去思考。
不同点比如老师方面可能小学没有生活老师照顾自己了；小学也不会有水果和点心的加餐了；更主要的是小学开始要有作业了等等，可以从人、事、物或者衣食住行多个角度去引导孩子，锻炼孩子的比较思维。
其实在绘制的过程中，也是爸爸妈妈跟孩子谈心、聊天的过程。在轻松的氛围下，通过双气泡图，引导孩子体会现阶段学习生活的幼儿园或者小学，发现它们的细节、分享感受、既锻炼了思维，又增进了亲子感情。
爱萌念念碎：焦虑的关键不是分离，而是做好准备。跟孩子一起了解幼儿园或者学校，放松心态，相信孩子可以融入其中。希望通过绘本和思维导图能帮助大家轻松应对入园入学季！
