我的丁丁宝贝是一个4岁10个月的男孩。他刚出生就很特别，小小的身体里不知藏着多少能量，每次哭都好像用尽洪荒之力，憋的满脸通红，特别难安抚。
1岁就开始拒绝一切他不喜欢的食物，即使你放进嘴巴里，他也会吐出来。
2岁多开始拒绝坐马桶，要在地上拉臭臭，就这样满地黄金甲，一直持续了两年。
3岁左右拒绝上托班和幼儿园，撕心裂肺哭了大半年，经常是爸爸夹着送进去。
4岁多开始执着于自己喜欢的衣服，每天都要穿，一件美国队长球服穿坏了4件同款。
孩子个性极其强，他喜欢的东西，他会特别执着的坚持。如果是他排斥的东西，他也会排斥到底，除非自己想通。
这么小的孩子就特别有主见，喜欢掌控，给人感觉霸道、侵略性强，希望所有人都听他的。当被拒绝时，孩子的反应也极其强烈，狂躁暴跳、大声尖叫、崩溃大哭、满屋暴走……
为了这个孩子，我几乎把市面上所有的育儿书都搬回了家，给他读各种绘本引导他，我知道他属于高需求孩子，需要家长温和坚定，要给孩子爱和自由。
可是，即使很耐心地跟他好好说，他也根本不听，一直说我不要！我不想！不！不！不！想着温和坚定，可孩子比我还坚定！当所有耐心被耗尽，面对这样的倔强孩子，我最后也经常被气的大哭。孩子看见我哭，他也哭，当时真是特别无助。
长辈们心疼孩子也心疼我，每次看到孩子这样时候总会责怪我，说是我太惯孩子了，现在你都管不了他，大了那怎么办，那不就是害了孩子吗？
于是家里准备了家法棒，我准备用虎妈的形式来管住这个孩子，他虽然怕，但是他倔强的眼神里也在告诉你，他依然不服气。事实上即使用家法棒，也没有让他去接受自己不喜欢的食物，也没有让他不在地上拉臭臭。
孩子每天像个定时炸弹一样，不知哪根铉不对，就原地爆炸。他想穿的球服脏了，老师帮他换一件，他就崩溃大哭。他的拼好的乐高玩具不小心被奶奶弄散了，不依不饶，满屋暴走。
面对突然就暴躁哭闹、失去理智一样的孩子，谁都完全没有办法让他安静下来。我只能用家长的权威来管住他，我开始凶他，孩子好像是变得乖了一点。孩子爱妈妈，孩子又怕妈妈生气，他只能压抑着自己。
可是孩子依旧严重挑食，甚至在2019年11月出现了斑秃。2020年4月他开始眨眼睛，我查资料知道这是抽动症的一种表现，当时我真的不知道为什么自己这么用心，孩子却成了这样。
痛苦过后，我开始停下来反思，到底是哪里出了问题，我要怎么帮助我的孩子。当你的心在想着转变，各种善缘也陆续出现。我偶然搜到了海夫人的讲儿童抽动症的视频，读了她的《爱是最好的良方》，我又重新听了璐瑶妈妈的人生智慧课，用心体会，感觉头上的乌云一点点散去。
海夫人从抽动症的角度让我了解了孩子的内心， 璐瑶妈妈让我从孩子天性角度理解孩子，还给了我更多落地的方法，让我知道要怎么样和这样的孩子相处，我开始慢慢读懂了我的孩子。
每个孩子都有不一样的气质类型，丁丁属于个性极强、内心又特别敏感，比较难养的孩子。对于这样的孩子就要适应他独特的天性，就不能逆着他，要顺毛摸。孩子的独特的天性一旦被压抑，他就会寻找渠道去释放，各种奇怪的症状也就出现了。
凡事都有像硬币一样的两面性，看似难养的孩子，其实是帮助父母成长的小天使。对于这样有主见、有个性的孩子更需要家长的引导，与其每天拔杂草、做救火队长，不如在他的心里种上麦子。每个孩子都是不同的，个性没有好坏之分，要看你怎么引导。像丁丁这样的孩子，就更要让他知道什么是对、什么是错。因为他一旦认定的事情，他就一定会去做，引导好了会是一个非常执着、坚持的人。
丁丁给人的感觉非常叛逆，我不要！我不想！不不不！是他的口头禅。他特别想掌控一切，希望别人都听他的，和他相处会有时会非常难受，他的侵略性太强了。
那怎么引导这样的孩子呢？璐瑶妈妈给了我很大的启发。
1、和孩子平等沟通，教孩子想办法解决问题
丁丁特别坚持自己的想法，当别人对他说“不行”的时候，他情绪就会很激动。以前他想每天都穿同一件美国队长的衣服上学，如果你说不行，衣服已经穿了几天，要换一件，他就会哭闹着满屋暴走，拒绝其他款式的衣服。
现在我学着用五五开原则跟孩子沟通，鼓励他说出自己内心的想法。我也不再像之前一样坚持我认为对的事情，而是平等沟通。孩子先说说他的想法，我再说说我的想法。最后，询问孩子，你有什么好办法能让大家都满意，都能接受。
丁丁最后想到办法，每天把球服装在书包里，上午穿其他衣服，下午需要换衣服时再穿这件，还可以再买一件同款蓝色的球服和红色换着穿。就这样困恼我们的问题就这么轻松化解了。
孩子慢慢会学着表达，学着想办法，他想到的办法他也愿意接受，但如果你直接把解决方案给出来，孩子往往是不接受的。我们都退一步，事情往往很容易就解决了。这样有效沟通，丁丁暴走的频率越来越少。现在遇到问题，他会主动说，妈妈我们沟通吧！而且他都能想到好办法解决问题。
后来我在网上看到一分麻省理工的关于沟通的调查报告，原来是沟通可以调节大脑杏仁核对不良情绪的控制力。当孩子遇到情绪的时候，我们用沟通的方式，鼓励让孩子说出自己的想法、感受，当孩子想要去表达的时候，最需要思考并组织语言，在这个过程中，孩子的杏仁核可以更好控制情绪，自然更容易恢复平静。原来最接地气的智慧也是有着科学的依据的。
2、引导需要不着痕迹
丁丁平时很难接受别人的指导，对这样的孩子，只能润物细无声地引导他，一味温和地说教引导、甚至用家长权威来压，那对叛逆的孩子完全没有用，他只会屏蔽你的话，更加逆反。于是我就将我想引导他的事，编各种各样的故事。一般故事结尾还要配一个顺口溜，把故事录下来放给孩子听，孩子特别喜欢，我想告诉他的道理，他也能听进去了。
其中火爆龙的故事他特别喜欢，也特别好用。有一次他穿衣拉拉链，拉了几次都没拉好，这要是以前，他会气急败坏地摔衣服，发脾气说衣服坏，再也不穿了。那一次，我看到他深深吸了口气，慢慢吐出来，自己嘟囔着： “火暴龙，不要急，耐下心，解决问题”。最后衣服穿好了，他特别满意地笑了。我看到真的眼泪都要流出来了。
有一次他又要发脾气，我也没忍住凶了他，没想到孩子看到我生气了，抿着嘴说：吹气！妈妈，你忘了给我额头吹气了! 你也要深呼吸！这是故事里调节情绪的方法，他不知不觉都学会了。后来我就像故事里一样，对着他的额头吹气，他居然真的慢慢平静下来。
此外，平时还给孩子空气历史课、语文名人课、论语课，平时吃饭时候和孩子聊一聊，让孩子有正向的榜样，给孩子种上精神食量。当孩子遇到困难很沮丧时，他会想到毛主席如何用乐观的精神带领红军走完长征，获得最后的胜利。他说他特别喜欢毛主席的《七律长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。有了这么多正向的人物影响孩子，真的比妈妈苦口婆心唠叨再多都管用。
3、培养规则意识
对于特别坚持己见的孩子，我们也要给他规则意识，我们是社会中的人，不能什么事都按照自己的想法。社会上有规章、有法律，都是你必须要遵守的，我们不能把孩子养成一个目无法纪的小霸王。我们要从小事给孩子立个规矩，培养他规则意识。
以前孩子看电影，每次关掉都会哭闹，想要多看会，奶奶完全没办法招架只能妥协。后来，我利用孩子看电影的机会，给他定了一条规矩：闹钟响起就关掉，第二天继续有电影看。如果闹钟响了还继续看，那就是把明天的看完了，那第二天就不能看了。就这样，坚决执行两次后，孩子再也没因为关电影而哭闹，每次特别遵守规则。现在，只有定了闹钟，起床上学，再也不用妈妈催了。其实也听佩服他，大冬天，只有闹钟一响，马上从温暖被我爬起来，从来不赖床。需要强调的是，规矩要不就不立，立了就要坚决遵守。妈妈遵守规则执行，孩子才能学会遵守规则。
4、一科优秀带动全科优秀
有时我也想，这样的孩子引导好了会是一个特别执着、坚持的孩子。听到璐瑶妈妈说一科优秀可以带动全科优秀，我开始认真的观察我的孩子，丁丁的语言能力偏弱，但运动能力相对较强。我想从运动能力方面突破。
疫情在家的时候，别人送给我们一双轮滑鞋，孩子看着视频就学会了滑轮滑。等到疫情结束，正好我家楼下有轮滑班，我就把他送过去了，因为近我们一个星期能保证4次的练习。丁丁表现出特别的天赋，还不到一个月就从初级班升到了中级班。刚学了不到半年就能和高级班学了两三年的小学生PK。
我也借着孩子喜欢的奥特曼形象，给他编故事，引导他听教练的指令，提升自己的战斗力。因为孩子本身好胜心特别强，又喜欢速度的追逐。所以这次他真的用了心听教练的指令，把动作做得特别标准，慢慢他就体会到了，原来听指令真的可以让他进步更快，孩子也更自信了。
轮滑课孩子是出勤率最高、坚持最好的，从来没因为自己的原因请过假。孩子把他执拗的坚持用到了正确的地方，超过他的对手，成为冠军就要刻苦地重复练习。这种不服输的、追求卓越的品质也迁移到了他的其他方面。
懂了孩子的天性之后，我引导他学习时也加上了体能游戏。拼读游戏变成了踢足球比赛、抓尾巴，璐瑶妈妈城邦法里面的国王和卫兵，变成了奥特曼和怪兽。读牛津树也是动起来的游戏穿插着，妈妈躺在地上装怪兽，宝贝要趁怪兽不注意，快速解救小动物，跑到桌子上读咒语，这咒语就是牛津树啦。就这样，孩子也一直坚持学习打卡，没用跟我说不不不。只要让孩子有了兴趣，叛逆难搞的孩子也能爱上了学习。
以前我遇到问题的时候首先是不淡定的，但现在我学会了璐瑶妈妈教的第一反应机制“太棒了！”把遇到的所有的问题都当成一个机会。遇到孩子不配合的时候，遇到孩子又要闹情绪的时候，我就想太棒了，这是提升我和孩子的机会！
慢慢我发现，引导叛逆的孩子并没用想象的难，只要讲究方法，孩子先天的个性我们没用办法改变，但是我们可以通过后天的努力来影响孩子。
有的孩子是沙漠里的仙人掌，有的孩子是池塘里的荷花。如果你不懂孩子的天性，把荷花放到沙漠里，将仙人掌放进池塘里。那这个孩子的根都会烂掉，他根本没有办法成为他自己。
多么幸运的孩子，6岁以前妈妈对孩子还有很大影响力的时候，我读懂了孩子。我说我在想，我就是养了一棵仙人掌，浑身是刺，但是在沙漠里他就是独特的风景。
养孩子真的是一场深度修行，感恩我在养育孩子过程中遇到的良师益友。一天我的宝贝突然对我说：“妈妈我爱你，我想把我的一切都给你，包括我自己。”当时讶异孩子怎么说出这么让人感动的话，但是我告诉孩子：妈妈也爱你，妈妈不要你把你的一切都给我，我希望你成为最好的自己！
