“不可以！！.”
“怎么回事，我说了不可以，为什么不听”
“你看你，我早就是说过不能这样”
熟悉吗，哈哈，反正这样的话，我是每天都有再说，而且重复率还挺高的，这可能是每个妈妈都绕不开的话吧！
《大卫，不可以》是风靡世界的经典绘本，同套系有好几本，《大卫惹祸了》，《大卫的圣诞节》，《大卫上学去》，《大卫长大了》等。作者大卫·香农，本书的主人公就是作者自己小时候。大卫·香农的妈妈在他小时候说的最多的话就是不可以，大卫于是自己涂鸦了一些画作，配上“大卫，不可以”的文字。多年过去，大卫以这个涂鸦进行了绘本创作，就是我们现在看到的这个绘本了。
大卫的形象其实并不可爱，区别于很多绘本，甚至刚看到时候，我女儿会说：“大卫怎么这么丑啊”，是啊，大卫圆圆的脑袋，小小的眼睛，一口有点脏脏的牙齿，一个三角形的鼻子，而且大卫有时候还特别调皮，怎么看，他都谈不上可爱乖巧。
但就是这样一个小男孩，读过之后，很多人很多孩子都爱上了大卫。
孩子看过后，他们就是看到了自己，那些调皮的行为，时而懵懂，时而“坏坏”的小眼神和他们自己一模一样。所以我女儿在看大卫系列的时候，总是哈哈大笑，她觉得有一本书能照见自己，很有意思，很神奇！
下面是我组合的大卫表情包九宫格，哈哈，是不是很有意思，大卫每个表情，眼神我们都能感受到，很佩服作家，这样看似简单的画作确有着细腻的情绪描绘呢。
而当我在看大卫系列的时候，也同样照见自己，因为我们就是那个天天说“不可以”的家长，然而又总觉得“不可以”！“不可以”！的效果收效甚微，而且往往孩子犯错后，我们会说：我说过不可以，就像绘本里一样。
你们看，坐在角落里的大卫，脸上还挂着泪珠，他知道做错了，很懊悔。
其实，在我们和孩子的相处过程中，这种状况每天都在发生，我们数不清自己说过多少句“不可以”，但为什么孩子总是不听呢？
直到偶然一天，我在一个育儿杂志上看到关于“不可以”的话题后恍然大悟！
孩子在小年龄段的时候，对于危险和失误并不能提前预判和掌控，而大人总是会知道，所以我们会提前说“不可以”，以此减少犯错和甚至会发生的危险，但是小孩的耳朵像是有过滤器一样，“不可以&@……”，他们只听到“&@……”，完全过滤了“不可以”这三个字，所以为什么我们总有一种，你越说不可以干嘛干嘛，孩子偏干嘛干嘛的感觉，以至于老母亲每天都会在崩溃的边缘徘徊。
但如果，我们能换个方式，就能轻松的化解这个问题哦。
那就是多说“你可以”，比如大卫，妈妈说不可以在屋子里打棒球，但大卫还是在屋子里打了，最后打碎了花瓶。我们换个说法“大卫，我们到院子里打棒球吧”，这样孩子提供一个正确的方案，并引导他们，效果会好很多。既然他们总滤掉“不可以”，那我们就不说“不可以”，给出你希望的方案，他们就变得听话多了呢❤️❤️❤️
我们和孩子一起翻开大卫的绘本吧，一起来看看大卫都在干什么，妈妈为什么说不可以？
问问我们的小宝贝，如果是他们，有什么更好的办法和方式么？
在“不可以”“不可以”的制止声中，想想要怎么做，大卫你可以怎么做？
后来我想，与其说孩子们犯错，更应该说他们在摸索成长，以前没经历过、没做过的事情，当然都想要尝试，想要自己做，没有经验和正确的引导，做错事是必然存在的，我们要接纳他们的错，并给出更正确的方式，无论我们是生气也好，打骂也好，但是我们都是爱孩子的。
这个绘本也很好的诠释了爱，每一本的最后，都有妈妈的拥抱，妈妈张开双臂，说“大卫，我爱你”
我爱你，我的孩子！！
