星期五课堂笔记

温馨提示:周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦~卫生健康很重要❗❗❗

兴趣是增强记忆力的催化剂。一个人对他所感兴趣的信息和对象,会产生高度集中的注意力与观察力。

清晨醒来,小朋友们背上书包到亲子园和苹苹一起进行手指游戏吧!

请宝宝们一起来找自己的五官在哪里?小手变出来一起来找一张“眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴”,好了,我们跟着好听的音乐先来一起来摇一摇……

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苹苹老师:“天气很热,怎样才能让我们凉快呢?”

妞妞:“有吹风机”

童童:“坐车里”

萱萱:“冰淇淋”

团团:“在房间里面”

糖宝:“可以穿漂亮的裙子”

宸宸:“在大树底下”

诺诺:“还要拿扇子”

苹苹老师:“哇,我们有这么多的办法让自己凉快,但是,冰淇淋雪糕不能多吃,不然肚子会痛的”

小朋友“好”

苹苹老师:“那看看教室里有什么是让我们凉快的呀”

锤锤:“空调”

卤蛋:“空调”(并小手指着天花板上空调)

大果:“好凉快的”


苹苹老师“是的,在室内我们可以吹空调。可是到了外面有太阳地方太热了怎么办呢?”

团团:“要多喝水”

糖宝:“扇子”

苹苹老师“是的,小朋友每天都要喝好多水哦。去到户外我们可以用到扇子。”

苹苹老师:“今天苹苹老师和小朋友们一起来制作扇子,这是一把还会游泳的扇子哦。”

小朋友小眼睛一直看着苹苹老师

苹苹老师:“看,小朋友觉得这个是什么”

宸宸:“是红色的”

锤锤:“好大的圆形”

苹苹“现在我要开始做一只会游泳的扇子!”

小朋友小眼睛看得好仔细啊

苹苹老师:“我要做好啦!看看这是什么呢?”

宸宸:“鱼”

童童“有翅膀的鱼”

萱萱:“会有风吗”

大果:“小鱼扇子”

苹苹老师“是的,是小鱼扇子,我现在先来试一下。小风小风慢慢的吹,好凉快啊。小朋友们我要请你们一起来制作了。”

小朋友们在制作属于自己的小扇子,可以在炎热的夏天带来无尽的凉风。

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科学小实验——《飞行的塑料袋》

材料:塑料袋(轻便的)、吹风机1个

又到了今天的【科学大发现】时间了,我们的口号是“小实验大科学”。现在,你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗?让我们变身科学小侦探,开启今天的科学任务吧!

苹苹老师:在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行?

操作:1. 打开塑料袋,倒置。将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关。

2. 几秒钟后,关闭吹风机并拿开。

3. 松开手,塑料袋会飘起来。

原理:1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升。

2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的。当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”。

创造:你能试着制作一个简易的热气球吗?

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苹苹老师:“小朋友们知道我手上拿着是什么吗?”

卤蛋:“有风的”

糖宝:“是吹风机”

童童:“吹头发的。”

苹苹老师:“今天不至是吹风机哦,我还可以做一个热气球。”

小朋友们立刻被苹苹老师说热气球吸引到了。

苹苹老师:“小眼睛看仔细咯。”

苹苹老师把吹风机口对着塑料袋吹,哇哇哇塑料鼓起来了,热气球诞生了。

大果:“苹苹老师,我要试一试。”

诺诺:“我也要。”

苹苹老师:“好。我们一起放飞热气球。”

科学的力量真的好神奇啊!

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苹苹老师:“那苹苹老师要问问小朋友们,家里面的电器小朋友们可以摸吗?”

诺诺:“不可以,有电会受伤的”

苹苹老师:“如果在家里面做科学小实验的时候,需要怎么样子的情况下才可以操作呀”

宸宸:“要和爸爸妈妈一起玩”

苹苹老师:“要有成人的陪伴下才能操作呦,操作过程中要注意安全!”

在家爸爸妈妈可以给小朋友们一起来做小实验喔!

陪孩子做个科学小实验,激发孩子的好奇心。

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快乐的时光总是短暂的,不知不觉一个星期就这样过去了,周末又可以跟爸爸妈妈们一起去玩啦~

祝大家周末愉快哟!

我们下周一见~

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