温馨提示：周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗
兴趣是增强记忆力的催化剂。一个人对他所感兴趣的信息和对象，会产生高度集中的注意力与观察力。
清晨醒来，小朋友们背上书包到亲子园和苹苹一起进行手指游戏吧！
请宝宝们一起来找自己的五官在哪里？小手变出来一起来找一张“眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴”，好了，我们跟着好听的音乐先来一起来摇一摇……
苹苹老师：“天气很热，怎样才能让我们凉快呢？”
妞妞：“有吹风机”
童童：“坐车里”
萱萱：“冰淇淋”
团团：“在房间里面”
糖宝：“可以穿漂亮的裙子”
宸宸：“在大树底下”
诺诺：“还要拿扇子”
苹苹老师：“哇，我们有这么多的办法让自己凉快，但是，冰淇淋雪糕不能多吃，不然肚子会痛的”
小朋友“好”
苹苹老师：“那看看教室里有什么是让我们凉快的呀”
锤锤：“空调”
卤蛋：“空调”（并小手指着天花板上空调）
大果：“好凉快的”
苹苹老师“是的，在室内我们可以吹空调。可是到了外面有太阳地方太热了怎么办呢？”
团团：“要多喝水”
糖宝：“扇子”
苹苹老师“是的，小朋友每天都要喝好多水哦。去到户外我们可以用到扇子。”
苹苹老师：“今天苹苹老师和小朋友们一起来制作扇子，这是一把还会游泳的扇子哦。”
小朋友小眼睛一直看着苹苹老师
苹苹老师：“看，小朋友觉得这个是什么”
宸宸：“是红色的”
锤锤：“好大的圆形”
苹苹“现在我要开始做一只会游泳的扇子！”
小朋友小眼睛看得好仔细啊
苹苹老师：“我要做好啦！看看这是什么呢？”
宸宸：“鱼”
童童“有翅膀的鱼”
萱萱：“会有风吗”
大果：“小鱼扇子”
苹苹老师“是的，是小鱼扇子，我现在先来试一下。小风小风慢慢的吹，好凉快啊。小朋友们我要请你们一起来制作了。”
小朋友们在制作属于自己的小扇子，可以在炎热的夏天带来无尽的凉风。
科学小实验——《飞行的塑料袋》
材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个
又到了今天的【科学大发现】时间了，我们的口号是“小实验大科学”。现在，你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗？让我们变身科学小侦探，开启今天的科学任务吧！
苹苹老师：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？
操作：1. 打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
2. 几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3. 松开手，塑料袋会飘起来。
原理：1. 热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。
2. 热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于“对流”。
创造：你能试着制作一个简易的热气球吗？
苹苹老师：“小朋友们知道我手上拿着是什么吗？”
卤蛋：“有风的”
糖宝：“是吹风机”
童童：“吹头发的。”
苹苹老师：“今天不至是吹风机哦，我还可以做一个热气球。”
小朋友们立刻被苹苹老师说热气球吸引到了。
苹苹老师：“小眼睛看仔细咯。”
苹苹老师把吹风机口对着塑料袋吹，哇哇哇塑料鼓起来了，热气球诞生了。
大果：“苹苹老师，我要试一试。”
诺诺：“我也要。”
苹苹老师：“好。我们一起放飞热气球。”
科学的力量真的好神奇啊！
苹苹老师：“那苹苹老师要问问小朋友们，家里面的电器小朋友们可以摸吗？”
诺诺：“不可以，有电会受伤的”
苹苹老师：“如果在家里面做科学小实验的时候，需要怎么样子的情况下才可以操作呀”
宸宸：“要和爸爸妈妈一起玩”
苹苹老师：“要有成人的陪伴下才能操作呦，操作过程中要注意安全！”
在家爸爸妈妈可以给小朋友们一起来做小实验喔!
陪孩子做个科学小实验，激发孩子的好奇心。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉一个星期就这样过去了，周末又可以跟爸爸妈妈们一起去玩啦～
祝大家周末愉快哟！
我们下周一见～
