原文摘抄 排行中间的孩子 因为有多种不同的序位,要概括排行中间的孩子的特征比较困难。他们常常会觉得自己在中间会受到挤压,既没有老大的特权,又...
原文摘要 排行最小的孩子 我们最先想到的描述老小的特征就是娇惯。很多老小不但被父母娇惯而且被哥哥姐姐娇惯。这使得他们很容易错误地认为,他们必...
7.犯错误是学习的好时机 我们从小得到的教育是要为犯错误而羞愧。其实我们都不完美。我们需要达成的是,要有勇气改变我们对“不完美”的信念。...
第2章 (原文摘抄) 几个基本概念 这本书里有上百条非惩罚式管教的实用建议。然而,在知道怎样做”之前,最重要的是要先知道“为什么要这样做”...
期待已久的端午节露营对朵朵来说是一次巨大的挑战!以前约玩一般是她和1个小朋友,或者她作为大姐姐带着2个小妹妹(她是中心)。而这次是跟睿睿姐姐和她...
正面管教 第一章 正面的方法(原文摘要) 现在让我们来看一下“坚定”。大多数成年人习惯性地认为 “坚定”就意味着惩罚、说教或者其他形式的控制...
正面管教 第一章 正面的方法(原文摘要) 当心!是什么在起作用! 大人与小孩之间三种主要互动方式: 1.严厉(过度控制)-有规矩但没有自由 -没...
大家好,我是刘颖西,这个群由我和我姐,各自值日一天,交替为大家分享学习内容。 今天轮到我,我分享的书是《正面管教》如果你还在用父辈的育儿方法教育...
以后的分享都会以我经历的记忆深刻的小故事出发,一方面为自己继续实践《正面管教》加油打气(也给正在看的你一些力量),另一方面以这种形式记录孩...