我有一个女儿，今年8岁，以前工作原因，加上自己也比较贪玩，经常回家比较晚，陪女儿也比较少。近一年来，感觉好很多，两个人在一起做了很多事情，也有了自己的一点心得，和大家分享下。
第一，陪伴是一切的基础和前提。
孩子对母亲的亲近是天生的，有时想想也正常，母亲怀胎十月，和孩子有一种天然的联系和亲近。很多时候，母亲即使不经常在家，但孩子依然和她最亲。
作为父亲，你必须付出更多，才能得到孩子一样的认同。所谓的陪伴，更多是一些细节，一些日常，目的只有一个，让孩子有更多的亲近感和安全感。
写作业时，你在旁边看看她；吃饭时，你给她适当夹两筷子菜；上学时，多接送她两次；做游戏时，陪她一起玩，即使你感觉很无聊。
最后的结果，或者最好的结果就是，让孩子习惯了有你在身边。她不管干什么事情，都认为有你在，心里很踏实，也很自然。
而多数时候，我们总是以工作忙、身体累为理由，宁愿看手机，玩手机，甚至睡觉，也不愿意和孩子在一起。
其实，陪伴孩子就这么几年，孩子上了初中，大点了，她会有自己的世界，自己的朋友圈，自己的生活方式，很多时候，我们是融不进去的。
见过一些家长，常年两地，见了孩子后，总是这不满意，那很挑剔，一会嫌孩子不懂礼貌；一会又觉得孩子学习习惯不好，其实说的都没错，心也是好的，只是没有平时的陪伴做基础，孩子就是不愿意听，从心里很逆反，“你都不陪我，凭什么说我”，这就是很多孩子的心声。
第二，有意识的引导她，而不是单纯的教育她。
女儿在班里年龄比较小，加上性格比较内向，学习数学还可以，在语文的理解上就要差一些。
我现在每天和女儿看一个小时电影，大多是我提前看过的，感觉对她有帮助，有启示。看电影的过程中，女儿经常会问个不停，我想对她了解外面的世界，别人的生活会有不一样的收获。我想只要坚持下去，对孩子是有帮助的。
当孩子哪方面差一些时，我们可以选择指责，认为她们不努力，不用功；也可以给她们报更多的辅导班，给她们施加更多的压力；还可以，替她们想想原因，然后想办法一起去解决。
女儿的作文也不太好，我计划和女儿一起写日记，我们两个人一人准备了一个笔记本，我和女儿说，你每天只需要写三句话，第一，今天干了什么，或者上学，或者玩都可以；第二，今天有什么难忘的事，高兴的可以，吐槽的也可以，伤心难过的还可以；第三，今天有什么收获，我很高兴可以，我要更坚强还可以，想到哪写到哪。
真的，孩子很多时候就是我们以前的样子，我们以前没有做到，现在依然没有做到的事情，就不要轻易强加给孩子，比如各种大学梦、出口梦、大城市梦等等。
更多时候，我们做到了，再来要求孩子；或者和她一起去做，看看谁更有耐力，谁更能坚持。身教永远大于言传，我们是怎么做的，这才是孩子真正想看的，真正需要的。
第三，从各种细节培养孩子的“三观”。
比成绩更重要的，是孩子有一个稳定的“三观”，要知道什么是对的，什么是好的，什么是不要去做的，什么是不能碰的，做人的底线和原则有哪些，这些真的比一时的成绩要重要的多，因为这些会陪伴她的一生。
要引导她有更多美好的品质。比如，对别人要更友善，不要因为有的人穿的不好，就看不起人家；还比如，要学会尊重比自己强的人，要多看到别人的付出，而不是说别人这样那样的不好；再比如，要珍惜友情，交到新朋友的同时，不要忘了和那些老朋友联系。
要引导她有一两个爱好。这些爱好和钱无关，只是在闲暇的时候，在空虚的时候，在郁闷或者无助的时候，弹弹琴，或者写写字，或者画画，读书，都可以。总之，有一两个能坚持下来的爱好，有一两个能持续一生的爱好。
要引导她学着认识自我和评价自我。既要认识到自己是平凡的，不要给自己那么大的压力；也要意识到，自身的潜力是很大的，不要轻易认输，不要随便放弃。既要关注别人对自己的评价，更要忠实于自己的内心，对自身有更准确、更稳定、更持久的评价。有时即使不被理解，也要学着强大。既要尊重别人的意见，更要相信自己的判断，要学着质疑，相信证据，而不是专家；相信经过调查的结论，而不是听来的说法。
这些都是我们要给孩子的，也是孩子真正需要的。可以通过看书讲故事，可以一起看电影，可以和她谈心，还可以先给孩子做榜样。总之，从细节去培养，从日常去锻炼。
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都值得我们用心去爱。孩子将来是什么样，很大程度上取决于我们现在做的怎么样。
愿每个孩子都有一个美好的未来。
end。谢谢阅读，天天快乐。
