近日,一所小学给孩子布置的“家庭作业”火了。
这份作业,不是练习题,也不是手抄报,而是一份“劳动作业”。别看这份作业听上去有些随意,执行起来却一点都不“简单”:学校会给家长一份劳动清单,清单上有一些扫地拖地、擦桌子、洗碗、收拾房间、洗袜子、干农活等劳动项目。孩子参与了哪些劳动,家长们就在对应位置下面打上勾,并且写出劳动时长,最后由家长签字,周一上交。
对于这项“特殊家庭作业”,学校校长解释说:“布置这个作业的目的,是为了培养孩子热爱劳动尊重劳动,珍惜劳动成果。”这项作业刚开始布置时,也有家长不理解学校的做法,认为孩子的身份是学生应该以学习为主,没有必要做这些琐事,既耽误时间又浪费孩子精力。可当孩子做了几次劳动作业后,家长们却纷纷改变了想法。
他们发现,让孩子干家务不仅没有耽误学习,孩子写作业的效率反而更高了,学习也更主动了。还能体会到家长的辛苦,和父母更亲近。
不久前,教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。 要求:加强中小学生的劳动教育,中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理工作。