【3月26日星期四zhouli亲子日记】Day203：
1,这几天都在纠结看电视一事，昨天刚好听了的正面管教，重新定义了管教孩子的方式。明明知道这种方法对孩子一点都没有，但当时因为自己自私，只想发泄自己的情绪。而不是想到如何与孩子来解决问题。好像自己变成了一个受害者的角色，把所有的痛苦都强加给孩子身上。
正面管教就教我们如何来赢得孩子，而不是赢了孩子。1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解。
2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示认同或宽恕，只是理解，最好告诉他你也有类似经历。
3、告诉孩子你的感受。
4、让孩子关注于解决问题。
友善、关心和尊重是以上过程的根本。当孩子觉得被理解了，就更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。我们能为孩子做的最有益的事，就是教会孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点获得自尊。否则，孩子可能会变成“讨好者”。
谢谢你孩子，让我重新学习正面管教。谢谢你可以完成今日计划。特别赞。
女儿今日已完成经典国学打卡30分钟。
英语打卡40分钟。跳绳300下。
人需要鼓励就如植物需要水，每天用发现生活的闪光点，用鼓励给予孩子力量。
【0326复盘】清水
【今日回顾】
001 跑步6公里。
002 每个组抽查两篇文章进行点评。
003 主持白衣和青龙的分享
004学习正面管教
005完成推优、投票等流程
【运营经验】
001上个星期晚上设置碎碎念，是通过二级反馈的方式来鼓励点评组的人进步。这个星期开始打破常规，邀请他们有收获的点评官进行分享。让分享人的有收获，又让没有分享的人想分享。
002通过这种分享的方式，也让各位书友的公开象限扩大了，他们连接的方式也更多了，反而更能融洽的走在一起。
🤝 【见识 感悟】
学习赢得合作的步骤，与孩子交流。
1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解。
2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示认同或宽恕，只是理解，最好告诉他你也有类似经历。
3、告诉孩子你的感受。
4、让孩子关注于解决问题。
友善、关心和尊重是以上过程的根本。当孩子觉得被理解了，就更愿意听取我的观点，并努力找出解决问题的方法。我们能为孩子做的最有益的事，就是教会孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点获得自尊。否则，孩子可能会变成“讨好者”。
【每日一夸】
01感谢白衣、青龙，他们两个人的分享，让点评组更加有光芒。
02 感谢我的孩子完成了英语打卡，国学打卡，自己写出了明天完成的作业。今天的听写也特别的赞。
03感谢自己，因为认真运营，点评组也越来越有氛围。
04感谢春艳，每次只要我遇到的问题，她都认真的解答。
【明日目标】
001确定好推优时间，投票时间，写推荐点评语的时间。
002进一步打磨讲书人点评的培训。
