平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！------习近平语
“每个人都了不起！”2021年的新年贺词中，习近平主席热情地为伟大人民点赞、向平凡英雄致敬，引起人们的广泛共鸣，亦勾起我的回忆。
回望2020，那些义无反顾的身影，总让我心潮澎湃：舍生忘死抢救患者的白衣天使，疫情严峻时满载物资赶赴武汉的货车司机，从四面八方向火神山、雷神山汇集的农民工兄弟，滔滔洪水中并肩作战的“父子兵”，为复工复产忙个不停的劳动者，为呵护学子求学梦而变身十八线主播的教师……
我，作为一名任教两个班语文的初三班主任，回顾那段被称为“主播”的日子，感概颇多：担心迷茫——奋力前行——自我调节——平静引领——收获满满，更多的还是感激和自豪！
打开书柜，一张张荣誉证书记录了我的2020┅┅
从区级到省级，共有三节线上公开课：2020年2月，参与“抗疫助学”活动，线上执教《短诗五首》；2020年2月，在通州区“抗疫助学”线上教育教学活动中，执教《屈原（节选）》一课；2020年3月，省“守望春天，共同战疫”主题征文活动中，参与录制写作专题辅导课。每张证书都记录着那段时间的艰难与收获。
年初的疫情锁住了我们的脚步。各种延期，使宅家的日子特别漫长，这些让我们有些紧张，有些恐惧，更多的是担心，又满含期待。我任教两个初三班的语文，孩子们面临毕业，各种牵挂担心又力不从心。记得正月初六，我们就接到了延迟到校上课的通知，正月初七，初三老师开始网上集体备课，初八就在网上向学生授课。一开始，我们自己在希沃上学习录制胶囊，记得第一次录制是《短诗五首》，我在备好课以后，差不多录制了一整天，虽然呈现给学生的是一节只有35分钟的课堂，可是我备课录课至少需要十几个小时。录播课不同于教室里上课，因为看不到学生，掌握不了学情，既不能有废话，又担心讲得不够细致，生怕漏掉了一个知识点，对胶囊录制技术不熟悉，不会剪辑，错了一点就重新开始。小心翼翼地录制了第一节胶囊课，播放时又遇到了问题，有的学生反应打不开，于是请教学校电教老师，反复实验，最后终于找到了所有人在各种电子设备都可以直接打开地方法。
录制《屈原》时，教研员易主任说，根据学生反应，光看胶囊效果似乎没有那么好，最好老师们能在学校的录播室录制，这样能够让学生直接看到老师，拉近距离，效果会好些。由于种种原因，我的那节课没能在学校录播教室录制。为了达到最佳效果，我动用了家庭成员，在电视台工作的先生帮我录制，上大学的儿子和我一起分角色朗读课文。
记得那天，2020年2月14日，录完课已是凌晨，我在朋友圈发了一段文字：“亲，你见过凌晨两点的通州小城吗？2.14，情人节，我在路上。在这特殊时期，我也是勇敢的逆行者——教师成了主播，这不是调侃。只有经历过才知道艰难，只有经历了才懂得担当。汽车缓缓穿行在这寂静的小城，——朝着家的方向，我们仨，在一起！辛苦着！幸福着！”
“感动，感谢！”在孩子们学完那篇课文后，家长们向我反馈。帅帅妈妈打电话给我，这节课全家一起看，看了几遍呢。帅一开始看到我在课堂里出现了，好激动，说似乎回到教室：“真的好想潘潘啊！”在听到我儿子朗读屈原的独白，阳阳妈妈也打电话给我：“阳说，这么生动的课真是久违了啊！为了我们，潘老师也太拼了吧！”
奥地利诗人里尔克说：“有何胜利可言，挺住就意味着一切”。是的，挺住，既是生存，也是荣誉；亦造就价值和意义。2020，我不仅是语文老师，我还是初三11班的班主任。那段宅家的日子，真的不容易，但我挺过来了。
家长的身份各个不同，有的家长是医护人员，有的是政府工作人员，有的是送外卖的，这些家长都不能陪伴在孩子身边。“停课不停学”，孩子们学习的方式必须通过网络进行，必然有些不自觉地孩子就钻空子上网打游戏，看小说等等不恰当的方式出现了。作为班主任，我个人的能力很有限，鞭长莫及，管不到每一个孩子啊。除了班级家长微信群，我又建了“11班学习领导小组”群，这个群成员是各科课代表和班级八个合作小组的组长，他们每天要向我汇报组员作业完成情况。我要求全班同学在晚上9点半前把作业先发个组长检查，同时也发给每个任课老师，如果超过时间就不要再打扰组长，直接发给我就行了，但是要说明情况。这样，我就能确保每一个孩子都有人管，我可以在最快的时间掌握他们的情况。就这样，我不断调整我的教育方法，期望达到我们预计的教学效果，不辜负每位老师的辛苦付出！
我还有两个QQ教学群，两个班的语文直播课，我坚持分别上，亲人朋友和家长都心疼我，说两个班并起来上讲一遍就可以了，不需要这么辛苦。我的学生，“理科博士”小蔡也心疼我，每次认真地全程录下，说在另外一个班只要播放就行了。我感谢他们的好意，他们又怎么能理解潘老师的担心呢？45分钟地课堂，我最多可以提问20个孩子，分开来上就是40个，一个班两节课下来，我差不多可以照顾到每一个娃，这样我每天就能与更多地同学互动交流，让他们感受到艰难时刻，潘老师和我在一起呢。就这样，疫情期间的每一节课，每一份作业，我都坚持照顾到每一孩子的感受。因为我的教育格言是：不抱怨，不放弃，用心教育好每一个孩子。
特别喜欢一句歌词“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。
2020年7月12号，中考第一天。我朋友圈里这样记录：“工作以来，史上最长的三年陪伴，以为遥遥无期，转眼中考就在眼前。今天考语文，我抱过我的每一个娃，我祝福我的每一个娃：以梦为马/以汗为泉/不忘初心/不负韶华 中考如愿以偿！”
7月29号，捷报传来：所有孩子顺利毕业并被高一级学校录取，其中43个娃录取普通高中，30个娃录取通州高级中学。
鲁迅说：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
2020年8月31号。我朋友圈这样记录：“又一个新的起点/眼中有光/心中有爱/一切遇见/皆成风景”。是的，又一次三年的摆渡开始，我依然是担任两个班的语文教学任务，一个班班主任。我依旧忙碌，辛苦，累也快乐着。曾经觉得，我的工作就是做一名好老师，教好我的每一个学生。
10月的那个明媚的秋日，我应邀在通州区领读者讲师团专题讲座中作了《阅读，遇见更美的自己》，受到现场师生的一致好评。讲师团团长郭志明说，作为语文老师，不仅自己要做一个阅读者，更要做一个领读者，在这个网络发展迅速的时代，教会孩子爱上阅读是语文老师的使命。此刻，我才真正理解了鲁迅的那句话的含义，于是思考作家王开岭的一句话“语文的能量比想象中大得多”。
随后，我带了一节写作课和一节讲座去了陕西镇巴。在这一年里，我指导学生写作，参加各类竞赛并获奖，我自己也参加各类活动，上语文课，班会课。我坚持读书，写作┅┅在共克时艰的日子里，千千万万普通人迎难而上，我们用各自的方式克服困难，在自己的领域里贡献力量，共同挺立起一个国家风雨无阻向前进的雄伟身姿。
走过2020，更加深刻地感受到：平凡铸就伟大，英雄来自人民。
最后以海明威的话结束这篇小文：“这世界很美好，值得我们去奋斗！”
