56、没有热诚的家长很大原因就是因为他认为读经是封建的复古的
是的，如果老师家长内心对读经教育没有很彻底了解，心里一方面想教读经，一方面又有疑惑，最粗浅的疑问就是，他会懂吗？不懂怎么会呢？我们常常解释这个问题，孩子学习模式和大人不一样，这个可以很快解除。不过还有一些很深的疑虑，来自文化的观念，有些家长意识上还不晓得，但是潜意识里确实有这种疑虑，比如这么古老的陈旧的，他还有用吗？现在都什么时代了。有些人就直接批评读经复古，如果他批评读经复古，我就很高兴，觉得他很有见识，读经就是复古。他以为是攻击到了读经，其实是在赞赏读经。为什么呢？因为所谓“古”是什么意思，到今天我们还知道那个“古”，可见是了不起的“古”，是“流传千古”的“古”。一本书能够流传千古，是何等的宝贵啊。所以我常说，假如“古”有道理有意义、应该去复，我们就不可以不复，假如你不复古，你就是野蛮人，你这辈子没有什么大成就了。
所谓站在巨人的肩膀上，你只要问这个“古”是不是巨人，假如这个“古”是没什么意义的，他是害你的，那千万不要复，但是假如这个“古”对你有帮助，他是永垂不朽的，他是能够让你继续走下去，开创现代化的，这个古你为什么不复。所以不复古的人是个呆子。如果我们考察世界历史，所有创新都来自于复古，这叫“返本开新”，返回根本开创新的境界。如果你没有返回根本，就是说你底子不够厚实，你就不能开出有价值的创作，所以复古是必要的。
你不是一直要学习西方近三百年的成就吗？西方近三百年来的成就怎么来的呢？就是复古来的嘛，叫做文艺复兴嘛。五四时代中国人一直歌颂西方文艺复兴，他们复希腊的古，创造出新的世界，他为什么要阻挡中国人复自己孔孟的古，（西方在复耶稣的古，佛教在复释迦摩尼的古，为什么没有人反对呢？）是的，所以现在中国人是莫名其妙。
所以我说我才是全盘西化，因为西方的好处我都学到了，你却只学到他的片面，没有学到他的全面。但是我是不是全盘西化呢？也不是，因为全盘西化就是把自己丢掉完全变成西方人，我提出一个新的观念，叫做“全盘化西”，什么意思呢？就是把西方吸收进来然后消化掉，变成我的文化营养，跟我自己的文化融合在一起，可以创造新的文化，所以现在中国的文化方向就是“全盘化西”。那么全盘化西的结果，西方的古代现代我都吸收了，而你怎么有这种能耐吸收呢？你必定有自己的胃口，你胃口从哪里来，是从你传统来。我们的传统是开放的传统，所以只要你复古。古人没有限制你前进，反而每一句话都要告诉你，你一定要诚恳的面对自己，诚恳的面对你周遭的天地物，（要你有一个开放的心灵）当然是，古人是鼓励你的，古人没有限制你，你不读书不知道古人有这么开阔的心胸，以为读了古书就会拘束了，你才拘束呢，你不读书，只是一个小生命。所以不要怕复古。
王财贵教授《读经教育百问千答》
