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作者将这种方法叫做“葱鲔火锅式”读书笔记法，是因为这种方法有摘抄和评论并存的特征，正如这道菜中的大葱和鱼肉的关系一样。而做这种笔记步骤如下：
1）在笔记的扉页前写上六位数的日期、书名和作者名
2）摘抄和评论
作者在书中指出：“摘抄部分用“圆圈”表示，而运用自己语言表达的感想和补充说明则用“星星”表示”。用不同符号来表示不同的意思，是为了方便日后的重读。
圆圈：只要记得重点放在“摘抄对自己来说很重要的文章”和“写主观评论”即可。即使客观上很重要，如果眼前的信息无法与自己在感性层面上产生共鸣，那读多少也不会有感想。
星星：无法产生共鸣，就不能用自己的话语去解释作者在书中表达的意思。不能将书本上的知识变成自己的，那读的这本书也就没什么作用，仅仅是浏览了一遍。
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摘抄的意义不仅仅在与将书本上的文字抄写到自己本子上面，我们应该多思考自己为什么要摘抄着一段文字。想一想这段话是不是让自己心动、是不是有道理的语句、是不是颠覆了自己的想法。
摘抄方法不适用于全部的书籍，因为不同的书籍有不同的阅读目的。在写读书笔记之前，我们要根据作品的类型改变笔记的写法。
比如像“文件整理技巧”一类纯实用技巧书，可以不用去摘抄，而是只标记“圆圈”并总结要点。如果是小说等休闲读物，可以直接分条书写自己对这本书的感想。
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读书笔记不是自己阅读这本书之后的任务，而是与书交流的证据。与书籍积极的交流，可以将自己的思想与作者对接。
我们将读书称为“体验”是因为它会让你想起关于这本书的书评、博客文章、商务书籍和生活中的对话。
读书加深我们对书籍的理解，促进我们的输出。积极的输出促进思想内化，让我们去思考应该摘抄那一段文章和如何评论作者提出的这个问题。
评论的对象是自己的问题、思想和表现力。评论时要思考作者如何展开文章，作者用这个例子好不好，别的书的作者怎么讨论这个问题。刚开始评论文章时，我们可以说这句话很棒，我很喜欢这句话。
虽然刚开始我们的词汇量还不多，但是我们每读完一本书、了解过一个观点之后都会先做好读书笔记，再在此基础上思考我该如何展开文章、发表怎样的观点。
通过自己与作者文章的“落差”，我们可以从这些方面发现自己的缺点，多读书，多输出，提升自己的思想深度。
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在做完读书笔记之后，我们需要活用这些知识。每周一次的复读读书笔记，是最有效的方法，不会占用过多的时间。
复读不一定能得到新的想法，但是能获得不一样的阅读体验。复读不是一种任务，它是我们与书籍再一次的交流。
ps：无戒365天极限挑战日更营，写作训练第六天。
