12月4日下午在南城西平的同为茶居体验了一翻时间管理桌游。说说缘起，暑假经研究生同学推荐，开始探究时间管理，收听了喜马拉雅平台上免费课程叶武滨时间管理100讲，又听了收费的十堂课，然后接触李笑来的《把时间当朋友》，两个多月，感觉看得多用得少，11月初在拆书帮活动中拆《卓有成效的管理者》中的片断，猛然发现自己已经在用相关的时间管理理念来思考问题，嘿，没有努力是白费的，读过的听过的都在大脑中留下了痕迹。于是在时间管理群中得知有桌游这玩意，凭着对易效能品牌的信任，就马上报名，还邀请了美霞老师一起参加。
当天是13位报名体验，其中多是参加过时间管理线下课程的，我算是有所了解相关理念，美霞是完全不知。体验者首先签到抽签，随机抽到座位，然后被安排其中一个角色。我跟美霞恰好当了同桌，她说收到我的邀请非常惊喜，最近在听古典的课程时也了解到弱链接的概念，弱链接的信息传递有时比强链接的会迸发更多火花。时间管理对我俩都并非熟悉领域，“跨界”探究真的很有意思。
13名体验者分为两桌。我抽到的角色是运动员，其他角色有职员、自由职业、企业家、学生、金融师。运动员需要完成4张健康卡、4张财富卡、2张事业卡和2张成长卡的任务，6人之中，谁能先完成自己角色需求的任务，谁就是此游戏中的“人生赢家”，除角色任务，还有相应的加分选项，相同时间下就根据得分来评。
每种角色一块游戏布，6个角色6块布，还有一块共同的分数栏放中间。
- 我们第一轮游戏是设定在星期三开始，一天有24小时，开始是100%的精力。我们自由抽取了10张休息、健康、财富、事业和成长卡，自己取舍，放回三张。我留下了没有时间限制的卡片，把限定日期的放回了。然后自己开始排程，把7张卡上的事项排列在周一至周日七天中。我以为要在星期三就尽量完成，所以全部放在周三，理论上除去必须休息的8小时，还有16小时是足够完成七件事的。排程的第一件事是成长卡：写晨间日记，耗费时间0小时，增加30%精力。开始是100%精力，发现这张卡有点浪费了，要是留待第二天使用就能“起死回生”。轻易完成第一件，开始做第二件事，也是比较轻松，耗费一点时间和精力，第三件事需要掷色子，掷到6就需要抽取一张障碍卡，优先完成障碍卡上的事项，再掷色子，掷到一二三四才能回头完成原本的任务。障碍卡上的任务大概是漫无目的上网耗费三小时和多少精力之类。忘记具体过程，总之我的精力没几下就爆了，完成不了其他事项。
- 星期三完成了三张就结束，到星期四，休息8小时后只能回到60%的精力。再抽取7张卡片，加上本来未完成的4张，这次我就认真观察卡片，尽量选择消耗时间精力少产能大的卡片，就是有青蛙的加分卡片全部留下，可能有突发意外需要掷色子的卡片就不要，取舍一番，放回三张，重新排程。我安排的任务不多，也排了一张休息卡，增加10%的精力，一共70%的精力勉强完成了三项任务。
- 进度太慢，我也发现如果精力不足根本做不了事。于是星期五我就抽取了多张休息卡，先把精力提升至100%。休息卡上的事项有跟闺密喝咖啡等。充足的精力让排程上的事件基本完成，我也注意到先完成基础事项，最后再安排有突发事件的。我们这组6名体验者中有一位是某局长，资深的时间管理学员，他也是第一次参加桌游，不过规划能力极强，第三轮星期五结束，他已经完成学生角色的所有任务。
- 第四轮星期六，进度追上来了，还有3个事件就能完成所有任务，加上突发事件的阻挠，最后需要20%的精力完成最后一项，可惜我的精力也就只有20%，那就是爆表，完成不了了。可惜！
今天才整理，过程不大记得了，当时是全程收手机的，全心投入，也没有做多少记录。这是一次很有意思的体验，收听课程时知道一些基本的理念，但是这次体验是真切地感受到人生需要平衡。易效能时间管理是有8大关注，桌游只选取了健康、财富、事业、成长4个关注点，才4个关注点，却很难平衡，顾此失彼，在现实生活中可能根本就没有将某些点纳入关注，比如健康，一天当中我会花多少时间呢？基本没有运动，睡眠时间不足，饮食马虎了事……而我们从事教书育人行业的，财富和事业好像混淆了，社会对我们的期待是高贵地尽忠职守多讲奉献，不能庸俗地谈钱，因而我们对自己的工作付出能收获多少价值回报是不清不楚不敢过问的，多劳未必多得。我们拥有怎样的梦想，自己想成为怎样的人，根据目标增进相关技能，比如企业家必须更强的财富和事业能力，健康要求却不高。这是我一直以来的盲点，不知道自己想要怎样，盲目地生活，见步行步，随机遇成长，看似风风火火不断进步，却把握不了自己最终能到达哪里，每天都在困惑，我最擅长什么，我最需要增进什么，我最终想要的是什么。
妙妙教练最终点评时说，人生一定要有目标，事件是处理不完的，遇上每件事，必须三问：我要不要做，我要的结果是什么，我的下一步行动是什么。三个自问后，需要完成的事件就是与自己人生目标相关的。事件管理、时间管理、精力管理三者是要平衡的，精力管理包括早睡早起、运动、休闲、饮食和冥想。
桌游全程我一直在想，要是有一个家庭教育的桌游就好了，家庭教育也需要关注陪伴、健康、交际、学习、艺术、生活技能等方面，一天、一周、一月、一年当中我们分配了多少时间在各个方面呢？我们随心所欲，很可能只会关注一点两点。我们想过孩子会长成怎么的人吗？想他事业有成，可能加强他的处事能力、人际关系会有助于他；想他艺术能力高超，要加强想象力、操作力；想他是学霸，要加强阅读能力和逻辑能力……很多时候我们不敢想象孩子未来，安慰自己，我们已经尽力，看孩子的造化，其实不都是我们在造就孩子的未来吗？
接触更多，从中选择适合自己的，而非在仅有的选择中将就。
