如果说我解不开的布娃娃情结是我被忽略时的阴影，那么，我想我还是自己找到了伤痛的原点，可以自己救赎自己，可是，生活中被忽略的孩子太多，她们该怎么走出伤痛呢？作为一名幼儿教师我能帮到她们什么呢？
我带过的班里就有两个这样的女孩，她们都是二胎，都是企业家的女儿，妈妈们都忙着操持产业，家里家外都要忙，顾不上关注孩子的成长，爸爸们又都忙于“装门面”，根本不关注孩子的成长！雇个保姆带大就是幸运，物质上可以无限制满足，然而精神成长是一片空白，这两个小女孩有共同点就是目光呆滞，你喊她看你的时候，她投来的也是空洞的眼神，面部表情少，基本属于不会笑的状态！真的，一点都不夸张！我想她们应该都没有体会过被父母关注的幸福！所以她们的笑容是僵化的！记得我刚毕业带过一个舞蹈班，也是这些六七岁的孩子，其中有一个小女孩好丑，后套话讲屁逢眼，碗秀嘴，确死黑，然而，跳舞的时候就属她的表情好，她自己陶醉在舞蹈的音乐里，我不由自主的夸她，她也自信的告诉我说：“老师，你知道不，我爸爸妈妈说了，我是最漂亮最可爱的宝贝！”我想，孩子内心中不仅仅有一个自己是最漂亮的定义，更重要的是这个孩子内心当中有着满满的爱，那是她爸爸妈妈给她的充足爱和充分的关注！
再回到我的这两个被忽视的学生，她们的表现还不仅仅是目光呆滞，表情木讷，你会看到任何时候她们都是最没有注意力的那个孩子，无论你讲什么，这样的孩子都是眼神四处涣散，不听你，也不看你，你拉她回来，他还是搞不懂你要干什么，很难和你建立连接，因为，她从来就没有被连接过，即使父母带她们到店里，也只是扔在一边你玩你的，他忙他的，每次户外活动的时候，你都会看到这样的孩子是游离在活动之外的，即使你拉她进来，她也觉得没意思，她的兴趣明显没有其他孩子高！总保持着冷漠和淡定，这是她的成长环境给她的！从来看不得孩童般的激情和对游戏的热情！活成了僵尸一般！
在说说这样的孩子的家长，因为家长对孩子的忽视和冷落，他根本不懂得如何爱孩子，所以，当你开家长会唤醒他以后，他开始关注孩子，然而，他无从下手，当他看到孩子不和别的孩子一样天真快乐的时候他就开始找老师的问题，认为是老师没有关注到她的孩子，他开始泛滥他的爱心，开始保护他的孩子，当老师告诉他这样的问题是孩子之前就有的，现在在群体当中有了对比你才注意到，我们要想接下来的教育方式，他根本听不进去你的话，他开始推卸自己的问题，会推诿的说：“我们以前不这样，我们从来都是@@@@@”他的理由和理论比你还多，这样的家长我一般就不招惹，因为没有办法改变他，我只能做好我老师能做的！如果遇到是能听懂我的意见的家长，我会多跟他沟通几次，直到孩子有了转变，鼓励着孩子，也鼓励着家长一起成长！
这些被忽略的孩子长大后会是什么样的，你看看武志红老师的书就会明白！伤痛会在孩子的内心一直深埋！自卑，无趣，生活没有目标，真希望我能唤醒更多的家长多关注孩子的精神世界，而不是只满足物质需求，对于孩子来说，爱的需求远大于物质，而中国的家长总想在“教育”孩子，培养素质，提高能力，多学知识，却永远不明白，和孩子的关系才是最重要的，亲子关系才是孩子性格形成的关键，自信建立的关键， 是孩子情商的基础！
