揭开思维导图的神秘面纱
——思维导图培训总结
7月14日—15日，在柴校长的带领下，我校教师一行六人参加了烟台优师优课第四期“英国博赞思维导图管理师认证班”的培训。我一直认为，思维导图培训学习是青年教师的专利，对于我来说是神秘的、遥不可及的。 当看到青年教师运用思维导图进行高效授课，学生运用自己绘制的思维导图进行学习，确实感到自己已经out了。所以对于这次通过两天的培训机会，我是倍加珍惜！
思维导图是一种将思维形象化的方法，“香鞋子”的学习足够充分运用我们左右大脑的功能，开启人类大脑的无限潜能。发散性思维就是将每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法都可以成为一个思考的中心点，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，由此呈现的思维导图是多么的妙不可言！ 丽琼老师教学特点就是理论讲解与实践相结合，她深入细致讲解思维的发散与收敛，关键词的提取、做思维减法与加法等，并以小组合作形式指导参训教师进行绘图，比赛等，在紧张欢快的气氛中，在每一幅导图给予细致的点评中，让大家对思维导图真正的价值有了更清晰、更清晰的认识。
学习之余，屹立海边，感受海风的吹拂，丝丝凉意，沁人心脾；清澈的海水，撞击海边的礁石，发出“哗 哗”的美妙声音，已成为永久的美好记忆！这次烟台之行，注定是收获满满的！
