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在激昂的国歌声中迎来了新的学期，然而我的思绪却回到了另一个场景。
六月的西安已是酷热难耐，塑胶跑道上学员们大汗淋漓，尽情的奔跑；这是显而易见的奔跑，是大家能实实在在感受得到的奔跑。与此相反，在背后还有那么一群可敬的人也一样夜以继日的在奔跑，他们的奔跑无声无息，他们的奔跑默默无闻，他们的奔跑永远在路上；虽然这“奔跑”无声无息，虽然这“奔跑”默默无闻；但是它却催人奋进，给人无限的力量。他们就是我们可亲可敬的教员们。
从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”到“桃李满天下”再到“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”等等无一不是歌颂我们尊敬的教员。也许一节课在我们台下听讲来说觉得没啥，但是正是这小小的一节课可能他们要花上一夜甚至几天的时间做课件，写教案；让我们听得懂，学得会而又不觉得枯燥乏味。这正是教员们的伟大之处，他们这持之以恒，多少年如一日的精神难道不值得可歌可泣吗？
小小的三尺讲台却难以包含教员们带领学子们思绪飞扬，尽情的翱翔在知识的蓝天里的豪迈气魄，此时此刻在教员们的身上也可以找到军人的血性；他们为我们一遍又一遍地讲述着那些晦涩难懂的文字及符号，尽量让所有人都听懂，这不正像练队列一样无数次重复同一个动作直到领会所有动作要领吗？他们在闷热教室，操场里耐心，用心地讲解，尽管汗水打湿了衣衫，却始终舍不得停下休息，看着他们那干裂的嘴唇，真想自己变聪明一点，那样就能让敬爱的教员们不那么辛苦了；这也像我们跑五公里一样舍不得中途休息，因为那样很有可能就前功尽弃了。他们做课件加以课外实践的方式向我们传授知识，这不正是教学法里的理论提示与讲解示范吗……无数的情景一遍又一遍在我脑海浮现，只能更加坚定我对教员们的敬佩，也无形当中给我们提出了殷切的期望，教员们如此呕心沥血，我们还有什么理由不好好学习呢？
每个教员都有各自的特色，教学方式也各有不同，但是唯一不变的是教书育人的本质……
在器械练习课上，四十多岁的老教员边示范动作边讲解要领，为的只是让我们能更快地掌握，如此的敬业让原本想在训练中偷懒的我们打消了这个念头。在迎接全军统考准备期间，教员们每天上课时间都要到晚上十一点，时间紧，任务重，有多少地方教员每天都起早摸黑，但他们没有任何怨言，也不提任何条件，只是为了圆满完成上级交给的任务。这是他们的无私奉献与兢兢业业的完美结合，功夫不负有心人，在统考中，学校最终取得了令人欣慰的成绩。
在执勤课上，本以为面对的会是枯燥的执勤用语，但教员用他那宝贵的经验向我们讲述各种执勤情况，讲的既生动而又通俗易懂，仿佛都在现场一样。最后的结果是我们都很期待着上执勤课，我想这也体现了一个教员的魅力所在吧。
……
在所有的职业中，可能有很多地方都会有所保留，但老师对于学生是没有任何保留的，他们唯恐学生比自己弱。
也许很多人会说，我们毕业后是指挥，现在所学的都没什么用处；其实不然。你先，在我们所学的科目中，高数不是教会了我们严谨的思维能力吗？物理实验不是教会我们要理论联系实际吗？擒敌不是能让我们以后能应用于实战吗……所以，每一个学科都有它独特的作用。只要你用心去体会，就会感觉它是与我们时刻相联的。
所以教员们是伟大的，他们将自己所有的才能都在三尺讲台上尽情的施展，将毕生精力都倾注于此，使劲了洪荒之力。只为培养更多的优秀学子，为祖国交上一份满意的答卷，对此，我只能说：“老师，您们辛苦了！”我为您们点赞。
此刻，国歌已经奏完，鲜艳的五星红旗在风中飘扬，仿佛在告诉我们不要辜负教员们的苦心，锐意进取，塑造一个完美的自己。
