绘本讲师训练营【38期】1/21阅读原创《亲近图画书》

33012  何微

朱自强  著

明天出版社

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本书的结构如下:

第一编:图画书是什么。

第一章:图画书是什么

第二章:图画书的艺术特征

第三章:多种多样的图画书

第二编:阅读图画书

第三编:华文原创图画书动态扫描

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图画书是什么?这不仅不是几句话就能够回答清楚的问题,而且是一个需要反复讨论的问题。

在目前的中国,就本书谈到的图画书有两个称谓,一个是图画书,另一个是绘本。图画书一词对应的是英文picture book,绘本一词对应的则是日文的绘本。由此可见,图画书这一称谓与西方和日本有关,从图画书这一载体的发生、发展和历史来看,他最早起源、成熟于西方。与整体的儿童文学一样,中国显然是在西方的影响下才有为儿童创作、出版的图画书。

作者在第一章节对几个绘本进行举例,说明了图画书的特色,举例绘本分别是阿丽丝漫游、雪人雨伞和流浪狗之歌。

最后,作者提出一个具有启发性的图画书的定义:

图画书是文本,是图画,是综合性美术设计。图画书是大量生产的一种产品,是商品。图画书是社会、文化、历史的记录。在多重属性中,最首要的是,图画书是给儿童带来一种体验的作品。

作为艺术形式,有三个方面决定了图画书的构造:图画和语言相互补足、融合,同时展示对开的两个页面,通过翻页营造戏剧性变化。

图画书自身的可能性是无限的。

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