春风吹绿了大地，吹来了燕子，吹得百花枝头俏，吹得小鸟喳喳叫。阳光明媚起来了，风儿温柔起来了，风筝飞起来了，小朋友们也到室外活动了！瞧！最先绽放的那朵花儿，也映入了眼帘！它迎来了春天而并不自我炫耀，只是为了百花千卉一起沐浴和煦的东风，共同开出芬芳的花朵。“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。”“迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”这些优美的诗句，说的都是率先开放的迎春花。在彩虹花晨读课上，时老师带孩子们学的是这首《玩迎春花赠杨郎中》。
袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，露出了月亮，月光也是淡淡的。花朵的香气融在朦胧的雾里，而月亮已经移过了院中的回廊。由于只是害怕在这深夜时分，花儿就会睡去，因此燃着高高的蜡烛，不肯错过欣赏这海棠盛开的时机。这里有明媚的海棠，暗吐幽香，如此芳华绝代的花儿，怎可少了人来欣赏她，赞美它？于是，我们一起在彩虹花晨读课诵读了《海棠》。
有那么一种花，它的的品格比桃李更让人敬佩，不管风吹雨打，不管环境多么恶劣，也按自己的本性，自开自落，它，就是我们在彩虹花晨读课里学习过的木芙蓉。它的性情淡定洒脱，一生中花开花落都随春风来去潇洒。“犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。”这些诗句，就是它品格的最好写照！
这里有洁白如雪的梨花，它总是身处风尘之中，却不染纤尘，白璧无瑕的面容，恣意开放，看到它，让人不禁想到这样的诗句:遥知不是雪，唯有暗香来！我们在彩虹花读的关于梨花的诗是这首《东栏梨花》。
木兰花在灿烂的阳光照射下，紫色的花苞绽开了，吐出了美艳的花瓣，其怒放之态，如同一座精巧玲珑的建筑被“拆”开了。晨光中，孩子们跟随着时老师一起读诗《戏题木兰花》。晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻洒，缤纷五彩，好似天上飘下的云彩，亭亭玉立在湛蓝的天际下，素雅、娴静……
在没有遇到彩虹花之前，我们的春天，就如同这春寒料峭的黄土高坡，那一抹绿色并不十分明显，乍暖还寒的天气，常使人无从适应，它就是冬天的尾巴，是寒冷的代名词，是色彩单调的近义词。可是，十分幸运的是，我们与一朵彩虹色的花相遇了！她让我们的春天变得五彩斑斓，与众不同！从未有过如此多与这个季节相关的诗歌与孩子们相伴，如今，却有了！让整个季节都充满着浓浓的诗意！因此，遇到彩虹花的我们是幸福的！遇到彩虹花的每一个孩子都是幸福的！他们有了更加色彩缤纷的童年！他们有了更多诗意的熏陶与陪伴！被墨香浸染的我们一定会更加出彩！被精典陶冶的我们一定会更加有内涵！感谢最美的彩虹花！与你，赴一场与春天的约会！
