## 培养班干部，形成良好班风
刚进入小学的学生对各种事务都充满了好奇，表现欲望强，不稳定，而且班级的各项工作都刚刚起步，因此，选好班干部是**良好班风**形成的重要因素。
一年级的孩子模仿能力强，所以要先让一些孩子亮起来，知道什么行为是正确的，再让这一小部分的孩子去管理和引导其他孩子规范自己的不良行为。
## 班干部的首要条件
首先，选择班干部要从这两方面考虑:
- 性格稳定：敢管事儿，守纪律，肯干事儿，吃亏不要紧...
- 有能力：成绩好，上课敢于发言...
## 如何培养班干部
### 帮助班干部树立威信
班干部的威信直接影响班干部的管理效果。
可以让班干部在老师还没来的时候，评选出班级表现最好的同学和表现最差的同学。老师对于班干部评选的表现好的同学就可以表扬和加分奖励，对于班干部评选的表现差的同学可以惩罚或者教育。这就可以让班里的同学了解到，得着班干部的表扬就可以得着老师的表扬。久而久之，学生就可以在班干部面前做到老师在不在时都一样。
### 明确班干部的责任
- 班长: 管理纪律。班主任不在时，负责管理班级事务，记下表现好的同学和表现不好的同学。
- 劳动委员: 负责检查课间室内卫生，桌椅摆放，并且提醒大家保持。
- 值日组长:安排，督促值日生打扫室内外卫生。
- 领读委员: 负责早读，并提前准备好晨读内容。
- 课代表:收组长收上来的作业，并送到老师办公室，把没有交作业的同学名单记录下来。做好催交作业的准备。
- 小组长: 负责检查每组同学的背诵，每天第一节课之前收作业，及时发作业。配合老师检查作业，早读收作业的时候，组长下座位收，其他人不许下座位。
