《快思慢想》共读内容
一，主动阅读
【目的感】
书里到底讲什么？跟我有什么关系？
人在学任何东西的时候都要和自己产生关联才有价值。
【对象感】
金字塔关系
底层有两个角，左边是你对自己的认知（可以用黄金思维圈嵌套），右边是你对对象的认知
中间层是决策原则
顶层是你的元认知
【方法-4个问题】——每次看书都应该回答这四个问题
Q1：这本书讲什么？
可以通过豆瓣，百度，听别人的解读，进行检视阅读获得。
Q2：这本书怎么构成的？
不要陷入细节一个字一个字读，先获得整体结构，使用留白工具，准备纸笔，写下书里提到的几大部分，如果是你会如何构建这几部分关系，训练心理表征构建。
Q3：作者说得对不对？
部分对还是全对？对在哪里？错在哪里？判断一本书的正确性和逻辑性分为4个部分，参考《如何阅读一本书》www.htrab.com
Q4：这本书跟你有什么关系？
把书中的内容和自己产生互动，结构化模型化系统化地提炼表达，只有先升维才能降维去迁移到其他领域。
二，检视阅读
【阅读标准】
了解，理解，使用，应用，评估，创新
【阅读方法】5步法可以应用在一本书，一个章节，一篇文章等
第一步：看包装，1min，对作者和书的基本信息初步了解
书名，上架类型，作者，书封，策划机构，出版社，版次和印次（印数越多越经典）
第二步：看整体，5min，对书的构架和作者写书的目的目标有所了解
目录，序言
第三步：看细节，10min，随手翻
索引，关键章节
第四步：下判断，1min
判断第二步的结论是否正确？本书对我当下的价值？什么时候阅读比较好？采用什么样的方法阅读？
第五步：粗阅读，10min-30mim，随手翻
用提问阅读法，3个5min或5个3min，任意翻一页，看不懂打问号，训练打问号的能力，延迟满足。参考张五常粗读法《如何快速阅读》
三，作业
本周六序言的整体构架，用黄金思维圈方法分析。
新概念新工具
新概念
【工作记忆窗口】5加减2，内容通常说3点，不要超过7点。
【统计性思维】高概率正确的选择。
【进程1进程2】同书中提到的系统1系统2。
【沉没成本】如果前期付出，中途放弃，边际成本递减会转化成沉没成本，整体格局受限。
【速读】规定时间内的阅读，RSQC中S进度固定。
【精读】高标准的阅读，RSQC中的Q固定。
永澄金句
【理解外部化，只是获得启发，知识体系的构建，才能提升理解力。】
【看得懂的进行大量输出，看不懂的就要大量输入。】
延伸阅读
《批判性思维》《简单逻辑学》 张五常《如何快速阅读》
实践感悟
连续两天的共读，出现了无数的概念，还有群里的小伙伴输出的作品，都远远超出了我的认知水平，认知紧张度提升，开始出现畏难的情绪，昨天修改了第一天的作业格式，增加新概念，老师的金句和自己的实践感悟，记住老师的忠告，千万不要放弃，不要让边际成本递减转化成沉没成本，永远掉在小格局里。
